【题目】解答题
(1)如图(1)点P是正方形ABCD的边CD上一点(点P与点C,D不重合),点E在BC的延长线上,且CE=CP,连接BP,DE.求证:△BCP≌△DCE;
(2)直线EP交AD于F,连接BF,FC.点G是FC与BP的交点. ①若CD=2PC时,求证:BP⊥CF;
②若CD=nPC(n是大于1的实数)时,记△BPF的面积为S1 , △DPE的面积为S2 . 求证:S1=(n+1)S2 .
【答案】
(1)证明:在△BCP与△DCE中,
,
∴△BCP≌△DCE(SAS)
(2)证明:①∵CP=CE,∠PCE=90°,
∴∠CPE=45°,
∴∠FPD=∠CPE=45°,
∴∠PFD=45°,
∴FD=DP.
∵CD=2PC,
∴DP=CP,
∴FD=CP.
在△BCP与△CDF中,
,
∴△BCP≌△CDF(SAS).
∴∠FCD=∠CBP,
∵∠CBP+∠BPC=90°,
∴∠FCD+∠BPC=90°,
∴∠PGC=90°,即BP⊥CF.
②证法一:设CP=CE=1,则BC=CD=n,DP=CD﹣CP=n﹣1.
易知△FDP为等腰直角三角形,
∴FD=DP=n﹣1.
S1=S梯形BCDF﹣S△BCP﹣S△FDP
= (BC+FD)CD﹣ BCCP﹣ FDDP
= (n+n﹣1)n﹣ n×1﹣ (n﹣1)2
= (n2﹣1);
S2= DPCE= (n﹣1)×1= (n﹣1).
∵n2﹣1=(n+1)(n﹣1),
∴S1=(n+1)S2.
证法二:
∵AD∥BE,
∴△FDP∽△ECP,
∴ = ,
∴S1= S△BEF.
如下图所示,连接BD.
∵BC:CE=CD:CP=n,
∴S△DCE= S△BED,
∵DP:CP=n﹣1,
∴S2= S△DCE,
∴S2= S△BED.
∵AD∥BE,∴S△BEF=S△BED,
∴S1=(n+1)S2
【解析】(1)利用SAS,证明△BCP≌△DCE;(2)在(1)的基础上,再证明△BCP≌△CDF,进而得到∠FCD+∠BPC=90°,从而证明BP⊥CF;(3)设CP=CE=1,则BC=CD=n,DP=CD﹣CP=n﹣1,分别求出S1与S2的值,得S1= (n2﹣1),S2= (n﹣1),所以S1=(n+1)S2结论成立.
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为3cm,动点M从点B出发以3cm/s的速度沿着边BC—CD—DA运动,到达点A停止运动,另一动点N同时从点B出发,以1cm/s的速度沿着边BA向点A运动,到达点A停止运动,设点M运动时间为x(s),△AMN的面积为y(cm2),则y关于x的函数图象是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图,菱形ABCD的边长为2cm,∠DAB=60°.点P从A点出发,以 cm/s的速度,沿AC向C作匀速运动;与此同时,点Q也从A点出发,以1cm/s的速度,沿射线AB作匀速运动.当P运动到C点时,P、Q都停止运动.设点P运动的时间为ts.
(1)当P异于A、C时,请说明PQ∥BC;
(2)以P为圆心、PQ长为半径作圆,请问:在整个运动过程中,t为怎样的值时,⊙P与边BC分别有1个公共点和2个公共点?
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【题目】如图,已知第一象限内的图象是反比例函数y= 图象的一个分支,第二象限内的图象是反比例函数y=﹣ 图象的一个分支,在x轴的上方有一条平行于x轴的直线l与它们分别交于点A、B,过点A、B作x轴的垂线,垂足分别为C、D.若四边形ABCD的周长为8且AB<AC,则点A的坐标为 .
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【题目】如图,已知抛物线y= x2﹣ (b+1)x+ (b是实数且b>2)与x轴的正半轴分别交于点A、B(点A位于点B的左侧),与y轴的正半轴交于点C.
(1)点B的坐标为 , 点C的坐标为(用含b的代数式表示);
(2)请你探索在第一象限内是否存在点P,使得四边形PCOB的面积等于2b,且△PBC是以点P为直角顶点的等腰直角三角形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由;
(3)请你进一步探索在第一象限内是否存在点Q,使得△QCO,△QOA和△QAB中的任意两个三角形均相似(全等可作相似的特殊情况)?如果存在,求出点Q的坐标;如果不存在,请说明理由.
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【题目】菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.
(1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;
(2)如图2,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.
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【题目】如图,顶点为P(4,﹣4)的二次函数图象经过原点(0,0),点A在该图象上,OA交其对称轴l于点M,点M、N关于点P对称,连接AN、ON,
(1)求该二次函数的关系式;
(2)若点A的坐标是(6,﹣3),求△ANO的面积;
(3)若点A在对称轴l右侧的二次函数图象上运动时,请解答下面问题:
①证明:∠ANM=∠ONM;
②△ANO能否为直角三角形?如果能,请求出所有符合条件的点A的坐标;如果不能,请说明理由.
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