精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.已知等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点G在BC上,连接AG,过C作CF⊥AG,垂足为点E,过点B作BF⊥CF于点F.
(1)求证:△CBF≌△ACE;
(2)若点D是AB的中点,连接DE、DF,求证:DE=DF.

分析 (1)根据垂直的定义和等角的余角相等以及全等三角形的判定证明即可;
(2)根据全等三角形的性质和判定证明即可.

解答 (1)证明:如图,因为AE⊥CF,BF⊥CE,∠ACB=90°,
∴∠1﹢∠3=∠2﹢∠3=90°,
∴∠1=∠2,
在△CBF与△ACE中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠1=∠2}\\{∠AEC=∠CFB=90°}\\{AC=CB}\end{array}\right.$,
∴△CBF≌△ACE(AAS);
(2)证明:连接CD,
∵△ACE≌△CBF,
∴CE=BF,
∵等腰RT△ABC中,点D是AB的中点,
∴CD=BD,
∵CD⊥BD,
∠DCE+∠DPC=∠FBP+∠FPB=90°,
∴∠DCE=∠DBF,
在△DCE与△DBF中,
$\left\{\begin{array}{l}{CE=BF}\\{∠DCE=∠DBF}\\{CD=BD}\end{array}\right.$,
∴△DCE≌△DBF(SAS),
∴DE=DF.

点评 此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据垂直的定义和等角的余角相等以及全等三角形的判定证明.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在△ABC中,∠ABC=100°,∠ACB的平分线交AB边于E,在AC边上有一点D满足∠CBD=20°,连结DE,求∠CED的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知m=$\sqrt{3}$×$\sqrt{7}$,若a,b是两个两个连续整数,且a<m<b,则a+b=9.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是60度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如果a2+mab+9b2是一个完全平方式,则m应是(  )
A.3B.±3C.6D.±6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:$\sqrt{16}$+$\sqrt{(-2)^{2}}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.等腰三角形的两条中位线分别为3和5,则等腰三角形的周长为22或26.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)解不等式$\frac{5x-1}{3}-x>1$,并将解集在数轴上表示出来.
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}-3(x-2)≥4-x\\ \frac{2x-5}{3}<x-1\end{array}\right.$并写出该不等式组的整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知5x-1的平方根是±3,4x+2y+1的平方根是±1,求4x-2y的平方根.

查看答案和解析>>

同步练习册答案