精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.先化简,再求值:
($\frac{a+b}{2a{b}^{2}}$)3÷($\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{a{b}^{2}}$)2÷[$\frac{1}{2(a-b)}$]2,其中a=-$\frac{1}{2}$,b=$\frac{2}{3}$.

分析 首先根据分式混合运算的运算顺序,从左向右依次计算,把原式进行化简,然后把a=-$\frac{1}{2}$,b=$\frac{2}{3}$代入化简后的算式,求出算式($\frac{a+b}{2a{b}^{2}}$)3÷($\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{a{b}^{2}}$)2÷[$\frac{1}{2(a-b)}$]2的值是多少即可.

解答 解:($\frac{a+b}{2a{b}^{2}}$)3÷($\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{a{b}^{2}}$)2÷[$\frac{1}{2(a-b)}$]2
=$\frac{(a+b)^{3}}{8{a}^{3}{b}^{6}}$•$\frac{{a}^{2}{b}^{4}}{(a+b)^{2}(a-b)^{2}}$•4(a-b)2
=$\frac{a+b}{8{ab}^{2}(a-b)^{2}}$•4(a-b)2
=$\frac{a+b}{2{ab}^{2}}$,
当a=-$\frac{1}{2}$,b=$\frac{2}{3}$时,
原式=$\frac{a+b}{2{ab}^{2}}$
=$\frac{-\frac{1}{2}+\frac{2}{3}}{2×(-\frac{1}{2}){×(\frac{2}{3})}^{2}}$
=$\frac{\frac{1}{6}}{-\frac{4}{9}}$
=$-\frac{3}{8}$.

点评 此题主要考查了分式的化简求值问题,注意化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤,解答此题的关键是要明确:代入求值时,有直接代入法,整体代入法等常用方法.解题时可根据题目的具体条件选择合适的方法.当未知数的值没有明确给出时,所选取的未知数的值必须使原式中的各分式都有意义,且除数不能为0.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.一台电视机原价是2500元,现按原价的8折出售,则购买a台这样的电视机需要2000a元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某中学对全校九年级男生进行了立定跳远项目测试,并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩(单位:米)作为样本进行分析,绘制了如图所示的频数分布直方图.已知图中从左到右每个小长方形的高的比依次为3:5:7:6:4,其中1.80~2.00这-小组的频数为10,请根据有关信息解答下列问题:
(1)填空:这次调查的样本容量为50,2.40~2.60这-小组的频数为8
(2)补全频数分布直方图;
(3)样本中男生立定跳远的人均成绩不低于多少米?
(4)请估计该校九年级男生立定跳远成绩在2.00米以上(包括2.00米)的约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{-3(x-y)=3}\\{\frac{x}{2}+\frac{y}{3}=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:如图,四边形ABCD中,∠A=∠C,AB∥CD.求证:AD∥BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是(  )
A.45°B.135°C.45°或135°D.以上答案均不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.已知棱柱的侧棱长为6,俯视图是边长为4的等边三角形,则此棱柱的侧面积为72.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.直线y=2x-3与直线y=kx+1平行,则k等于(  )
A.-2B.2C.$\frac{1}{2}$D.-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.双曲线y=$\frac{k}{x}$(k≠0)经过点(a,b),则它不经过的点是(  )
A.(b,a)B.(-a,-b)C.(2a,$\frac{b}{2}$)D.(-b,a)

查看答案和解析>>

同步练习册答案