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    如图，是格点（横、纵坐标都为整数的点）三角形，请在图中画出与全等的一个格点三角形．


                  解：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A、B的坐标分别为（1，0）、（0，2），若将线段AB平移到至A1B1，A1、B1的坐标分别为（2，a）、（b，3），则a+b=　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（　　）

    A．  ①②③        B．①②④        C．①③④        D． ②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．

    （1）先作∠ABC的平分线交AC边于点O，再以点O为圆心，OC为半径作⊙O（要求：尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）；

    （2）请你判断（1）中AB与⊙O的位置关系，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知线段AB，分别以点A、点B为圆心，以大于AB的长为半径画弧，两弧交于点C和点D，作直线CD，在CD上取两点P、M，连接PA、PB、MA、MB，则下列结论一定正确的是（　　）

    A．  PA=MA         B．MA=PE         C．PE=BE         D． PA=PB

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC的直角边BC=8，AC=6

    （1）用尺规作图作AB的垂直平分线l，垂足为D，（保留作图痕迹，不要求写作法、证明）；

    （2）连结D、C两点，求CD的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知命题A：任何偶数都是8的整数倍．在下列选项中，可以作为“命题A是假命题”的反例的是（　　）

    A．  2k            B．15            C．24            D． 42

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB和直线CD、直线BE和直线CF都被直线BC所截．在下面三个式子中，请你选择其中两个作为题设，剩下的一个作为结论，组成一个真命题并证明．

    ①AB⊥BC、CD⊥BC，②BE∥CF，③∠1=∠2．

    题设（已知）：　　．

    结论（求证）：　　．

    证明：　省略　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，M、N分别是BC、CD的中点，P是线段BD上的一个动点，则PM+PN的最小值是　 　．

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