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    已知x1，x2是关于x的方程x2+nx+n-3=0的两个实数根，且x1+x2=-2，则x1x2=
     
    ．
    考点：根与系数的关系
    专题：
    分析：利用根与系数的关系求出n的值，再利用利用根与系数的关系求出两根之积即可．
    解答：解：∵x1，x2是关于x的方程x2+nx+n-3=0的两个实数根，且x1+x2=-2，
    ∴-n=-2，即n=2，
    ∴x1x2=n-3=2-3=-1．
    故答案为：-1．
    点评：本题主要考查了根与系数的关系，解题的关键是利用根与系数的关系求出n的值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1：y=k1x+b与直线l2：y=k2x+c在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的方程k1x+b=k2x+c的解x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB是⊙O的直径，点C为⊙O上一点，过点C作CD⊥AB于点D，CD=4，AD=8．点E为
    AC
    的中点，延长AE交DC的延长线于点F．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）求证：CA=CF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在解方程
    2x+1
    2
    +1=
    x-a
    3
    时，小明在方程两边同时乘6时，由于粗心，没有把1也乘6，然后解得方程的解为x=-3，试求出a的值，并求出原方程的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程为ax2+bx-5=0（a≠0）的一个解是x=1，则2019-a-b的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程2m（x+1）+1=m（x+2）-5x的解是正数，则m的取值范围是（　　）
    A、m＞-5B、m＜-5
    C、m≥5D、m≤-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直角三角形的斜边比一直角边长2cm，另一直角边长为6cm，则它的斜边长（　　）
    A、4cmB、8cm
    C、10cmD、12cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题的结论不成立的是（　　）
    A、两直线平行，同位角相等
    B、两直线平行，内错角相等
    C、两直线平行，同旁内角互补
    D、两直线平行，同旁内角相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(
    1
    2
    )-1-3tan30°+(1-π)0+
    		12
    ．

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