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函数y= 中自变量x的取值范围是_________________.

 

.

【解析】

试题分析:求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须.

试题解析:

考点:1.函数自变量的取值范围;2.分式有意义的条件.

 

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如图,ABCD,点E在CA的延长线上.BAE=4,则ACD大小( )

A.150° B.140° C.130° D.120°

 

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计算:.

 

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如图, RtABC中,ABC=90°,以AB为直径的O交AC于点D,E为BC边的中点,连接DE.

(1)求证:DE与O 相切.

(2)若tanC=,DE=2,求AD的长.

 

 

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计算:

 

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掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六个面上分别刻有1 到6的点数,掷得面朝上的点数小于3的概率为( )

A. B. C. D.

 

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如图1,在ABC中,E、D分别为AB、AC上的点,且ED//BC,O为DC中点,连结EO并延长交BC的延长线于点F,则有S四边形EBCD=SEBF.

(1)如图2,在已知锐角AOB内有一个定点P.过点P任意作一条直线MN,分别交射线OA、OB于点M、N.将直线MN绕着点P旋转的过程中发现,当直线MN满足某个条件时,MON的面积存在最小值.直接写出这个条件:_______________________.

(2)如图3,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A、B、C、P的坐标分别为(6,0)、(6,3)、()、(4、2),过点P的直线l与四边形OABC一组对边相交,将四边形OABC分成两个四边形,求其中以点O为顶点的四边形面积的最大值.

 

 

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在某次活动课中,甲、乙两个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了测量.下面是他们通过测量得到的一些信息:如图1,甲组测得一根直立于平地,长为80cm的竹竿的影长为60cm.如图2,乙组测得学校旗杆的影长为900cm.则旗杆的长为( )

A.900cm B.1000cm C.1100cm D.1200cm

 

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