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已知:如图,点在线段上,是等边三角形.(1)当满足怎样的关系式时;(2)当时,求的度数.

 

【答案】

(1);(2)

【解析】

试题分析:(1)先根据等边三角形的性质可得PC=CD=PD,∠PCD=∠PDC=60°,即可得到∠PCA=∠PDB=120°,再有,即可证得结果.

(2)由可得∠A=∠DPB,再结合等边三角形的性质即可求得结果.

(1)∵是等边三角形

∴PC=CD=PD,∠PCD=∠PDC=∠CPD=60°

∴∠PCA=∠PDB=120°

,即

(2)∵时,

∴∠A=∠DPB

∵∠PCD=∠A+∠APC=60°

∴∠DPB+∠APC=60°

∵∠CPD=60°

考点:等边三角形的性质,相似三角形的判定和性质

点评:等边三角形的判定和性质的应用是初中数学的重点和难点,与各个知识点的结合极为容易,因而是中考的热点,尤其在压轴题中极为常见,一般难度不大,需熟练掌握.

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图1,在直角坐标系中,有等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=CD,抛物线y=
3
6
(x-2)(x-6)
交x轴于点E、C(点C在点E的右侧),交y轴于点A,它的对称轴过点D,顶点为点F;
(1)求点A、B、C、D的坐标;
(2)点P是抛物线在第一象限内的点,它到边AB、BC所在直线的距离相等,求出点P的坐标;
(3)如图2,若点Q是线段AD上的一个动点,AQ=t,以BQ为一边作∠BQR=120°,交CD于点R,连接ER、FC,试探究:是否存在t的值,使ER∥FC?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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已知,如图,点C在线段AB上,在AB的同旁作等边△ADC和等边△BCE,连接AE、BD交CD、CE于M、N,
(1)求证:AE=BD;
(2)求证:△CMN为等边三角形;
(3)如果把△BEC绕着C点旋转任意角度,上述结论中哪些成立?试说明理由.

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已知,如图,点在线段上,且,点分别是的中点.(1)求线段的长度;

(2)在(1)中,如果,其它条件不变,你能猜测出的长度吗?请说出你发现的结论,并说明理由.

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已知:如图,点为线段上一点,是等边三角形,可以说明:,从而得到结论:.现要求:

(1)将点按逆时针方向旋转180°,使点落在上.请对照原题图在下图中画出符合要求的图形(不写作法,保留作图痕迹).

(2)在(1)所得到的图形中,结论“”是否还成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

(3)在(1)所得到的图形中,设的延长线与相交于点,请你判断△ABD与四边形的形状,并说明你的结论的正确性.

 


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