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已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,BC=数学公式AB,BD=2,则点D到AB的距离为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    数学公式
B
分析:过D作DE垂直于AB,由DC垂直于BC,且BD为角平分线,利用角平分线定理得到DE=DC,在直角三角形ABC中,BC等于AB的一半,得到∠A=30°,∠ABC=60°,再由BD为平分线得到∠DBC=30°,在直角三角形DBC中,利用30°所对的直角边等于斜边的一半由BD的长求出DC的长,得到DE的长,即可得到点D到AB的距离.
解答:解:过D作DE⊥AB,
∵BD平分∠ABC,DC⊥BC,
∴DE=DC,
∵在△ABC中,∠C=90°,BC=AB,
∴∠A=30°,∠ABC=60°,
∵BD平分∠ABC,
∴∠DBC=30°,
在Rt△BDC中,BD=4,∠DBC=30°,
∴CD=BD=2,即DE=DC=2,
则D到AB的距离2.
故选B
点评:此题考查了含30°直角三角形的性质,角平分线定理,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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34、已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•启东市一模)已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分线AD交BC边于D.
(1)以AB边上一点O为圆心,过A,D两点作⊙O(不写作法,保留作图痕迹),再判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,半径为2,AB=6,求线段AD、AE与劣弧DE所围成的图形面积.(结果保留根号和π)《根据2011江苏扬州市中考试题改编》

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(1)作出边AC的垂直平分线DE;
(2)当AE=BC时,求∠A的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知:如图,在AB、AC上各取一点E、D,使AE=AD,连接BD,CE,BD与CE交于O,连接AO,∠1=∠2,
求证:∠B=∠C.

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科目:初中数学 来源:专项题 题型:证明题

已知:如图,在AB、AC上各取一点,E、D,使AE=AD,连结BD,CE,BD与CE交于O,连结AO,
           ∠1=∠2;
求证:∠B=∠C

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