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    4．平方得9的数是±3；绝对值等于9的数是±9；立方等于本身的数是1，0，-1．

    分析 根据±3的平方为9，±9的绝对值为9，立方等于本身的是1，0，-1，即可解答．

    解答 解：平方得9的数是±3；绝对值等于9的数是±9；立方等于本身的数是1，0，-1．
    故答案为：±3；±9；1，0，-1．

    点评 本题考查了绝对值，平方，解决本题的关键是明确±3的平方为9，±9的绝对值为9，立方等于本身的是1，0，-1，即可解答．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．阅读下面一段材料，运用相关知识解决问题．
    如果要作出y=2|x|的函数图象，我们可以依据去绝对值的法则将其绝对值符号去掉，得到函数$\left\{\begin{array}{l}{y=2x（x≥0）}\\{-2x（x＜0）}\end{array}\right.$，然后再平面直角坐标系中画出这两部分的图象，如图，运用以上知识解决下列问题：
    （1）在平面直角坐标系中作出y=2|x-1|和y=$\frac{4}{|x|}$的函数图象；
    （2）运用图象，求出2|x-1|$＜\frac{4}{|x|}$的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知关于x的一元二次方程mx2-2（3m-1）x+9m=1有两个实数根，求实数m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：（4x2y-5xy2）+（-3x2y+4xy2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．当x=$\frac{13}{5}$时，代数式$\frac{3-x}{2}$与$\frac{2-x}{3}$互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算
    （1）（-2）-（-5）+（-9）-（-7）
    （2）-24×（-$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{3}$）
    （3）（-6）×8-（-2）3+（-4）2×5
    （4）（+3$\frac{2}{5}$）+（-2$\frac{7}{8}$）+（-3$\frac{5}{12}$）+（-1$\frac{1}{8}$）+（+5$\frac{3}{5}$）+（+3$\frac{5}{12}$）
    （5）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[10-（-2）2]-（-1）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）$\frac{1}{2}$xy-3xy+6            
    （2）-8a-a3-a2+4a3+a2+7a-6
    （3）7xy-xy3+4+6x+$\frac{2}{5}$xy3-5xy-3
    （4）2（x2-xy）-3（2x2-3xy）-2[x2-（2x2-xy+y）]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图是一数值运算程序，若输入的x为-5，则输出的结果为21．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．一组邻边相等的矩形是正方形．√．（判断对错）

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