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    已知：有理数a、b在数轴上表示如图所示，先化简下式后，再求值：3ab-[2a2-（b2-3ab）-a2]．
    考点：整式的加减—化简求值,数轴
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，由数轴上点的位置得到a=1，b=-1，代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=3ab-2a2+b2-3ab+a2=-a2+b2，
    由数轴上点的位置得：a=1，b=-1，
    则原式=-1+1=0．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三角形的三边长为下列各组数：①5，12，13；②11，12，15；③
    		3
    ，
    		4
    ，
    		5
    ；④15，20，25，则其中直角三角形有（　　）个．
    A、lB、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：a2（2a-3b）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=a，P是线段AB上一点，分别以AP，BP为边作正方形．
    （1）设AP=x，求两个正方形的面积之和S；
    （2）当AP分别为
    1
    3
    a，
    1
    2
    a，
    2
    3
    a时，比较S的大小；
    （3）猜想：当点P位于线段AB什么位置时，S最小？直接写出结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（+3.5）-1.4-2.5+（-4.6）
    （2）[2-5×（-
    1
    2
    ）2]÷（-
    1
    4
    ）；
    （3）[2
    1
    2
    -（
    3
    8
    +
    1
    6
    -
    3
    4
    ）×24]÷5×（-1）2009．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-24×（
    1
    2
    +
    2
    3
    -
    5
    6
    ）；   
    （2）（-3）2÷
    9
    2
    +（-1）21
    （3）（-110）×3+8÷（-4）．
    （4）（-4）×（-3）+（-
    1
    2
    ）-23；
    （5）25×0.5-（-50）÷4+25×（-3）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（65°-31°15′）×2+25°51′÷3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（100-4x）x=400．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1与∠3互余，∠2与∠3的余角互补，试判断l2，l3是否平行，为什么？

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