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甲袋中有分别标有数字1、2、3的三个小球,乙袋中装有分别标有数字5、6、7的三个小球,这些小球除数字不同外,其余都相同.小敏从甲袋中任意摸出一个小球,小颖从乙袋中任意摸出一个小球,然后计算这两个小球上的数字之和.
(1)请你用列表或画树状图的方法,求摸出的这两个小球的数字之和为8的概率;
(2)小敏和小颖做游戏,他们约定:若摸出的这两个小球上的数字之和为奇数,小敏赢;否则小颖赢,你认为该游戏公平吗?为什么?
考点:游戏公平性,列表法与树状图法
专题:
分析:(1)直接利用树状图法列举出所有的可能,进而求出概率;
(2)利用所画树状图求出两人获胜概率,即可得出答案.
解答:解:(1)如图所示:

故摸出的这两个小球的数字之和为8的概率为:
3
9
=
1
3


(2)此游戏规则不公平,
理由:由树状图可得:摸到奇数的可能有4个,故摸到奇数的概率为:
4
9

则小敏赢的概率为:
4
9
,小颖赢的概率为:
5
9

故此游戏不公平.
点评:此题主要考查了游戏公平性,正确画出树状图是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB过点A(-3
2
,0),B(0,3
2
),⊙O的半径为1(O为坐标原点),点P在直线AB上,过点P作⊙O的一条切线PQ,Q为切点,则切线长PQ的最小值为(  )
A、
7
B、2
2
C、3
D、
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知:∠1=∠2,∠3=110°,求∠4的度数.
解:∵∠1=∠2(已知)
 
 
(内错角相等,两直线平行)
∴∠3=∠
 
,(
 

又∵∠3=
 
(已知)
∴∠4=
 
(等量代换)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列表述正确的是(  )
A、
22
7
是无理数
B、
(-5)2
=±5
C、
22
=(
2
2
D、无限小数都是无理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

有三张正面分别写有数字-2,-1,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x值,放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y).
(1)用树形图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;
(2)求满足x2-y2≠0的(x,y)出现的概率;
(3)化简分式
x2-3xy
x2-y2
+
y
x-y
,并求使该分式的值为整数的(x,y)出现的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若y1≥y2,则x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(-
1
2
)2
-
9
16
-
3-
1
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的⊙O与AB边交于点D,点E是边BC的中点.
(1)求证:BC2=BD•BA;
(2)判断DE与⊙O位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是3×3正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色,现在要从其余6个白色小方格中选出一个也涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有
 
个.

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