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【题目】如图,一次函数 的图像与反比例函数 为常数,且 )的图像都经过点

(1)求点 的坐标及反比例函数的表达式;
(2)结合图像直接比较:当 时, 的大小.

【答案】
(1)解:将点A(m,2)代入一次函数解析式可得:m+1=2 则m=1 则点A的坐标为(1,2)

将点A(1,2)代入反比例函数解析式可得:k=2 所以反比例函数的解析式为:y=


(2)解:根据函数图象可得:当 时, ;当 时, ;当 时,
【解析】(1)将A点的坐标代入一次函数的解析式即可求出m的值,从而得出点A的坐标;将点A(1,2)代入反比例函数解析式求出K的值,从而得出反比例函数的解析式;
(2)利用图像比较 y 1 和 y 2 的大小,就是看谁的图像在上方,谁就大,然后写出相应的自变量的取值即可。

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,线段OA=2,OP=1,将线段OP绕点O任意旋转时,线段AP的长度也随之改变,则下列结论:

AP的最小值是1,最大值是4;

AP=2时,△APO是等腰三角形;

AP=1时,△APO是等腰三角形;

AP时,△APO是直角三角形;

AP时,△APO是直角三角形.

其中正确的是(  )

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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【题目】如图所示的图象反映的过程是:小强星期天从家跑步去体育场,在那里锻炼了一会儿后又走到文具店去买笔,然后步行回家,其中x表示时间,y表示小强离家的距离,根据图象回答下列问题.

(1)体育场离小强家有多远?小强从家到体育场用了多长时间?

(2)体育场距文具店多远?

(3)小强在文具店逗留了多长时间?

(4)小强从文具店回家的平均速度是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“六一”儿童节那天,小强去商店买东西,看见每盒饼干的标价是整数,于是小强拿出10元钱递给商店的阿姨,下面是他俩的对话:小强:“阿姨,我有10元钱,想买一盒饼干和一袋牛奶.”阿姨:“小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有钱多的,但要再买一袋牛奶钱就不够了.不过今天是儿童节,饼干打九折,两样东西请你拿好,找你8角钱.”如果每盒饼干和每袋牛奶的标价分别设为x元,y元,请你根据以上信息:

(1)请你求出x与y之间的关系式;(用含x的式子表示y)

(2)请你根据上述条件,求出每盒饼干和每袋牛奶的标价.

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【题目】小石和小丁利用盒子里的三张卡片做游戏,卡片上分别写有,这些卡片除了字母外完全相同从中随机摸出一张卡片记下字母,放回盒子后充分搅匀,再从中随机 摸出一张卡片记下字母如果两次摸到的卡片字母相同则小石获胜,否则小丁获胜,这个游戏公平吗?请用画树状图或列表的方法说明理由

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【题目】【概念学习】

规定:求若干个相同的有理数(均不等)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2 .类比有理数的乘方,我们把记作,读作的圈次方 记作,读作的圈次方”.一般地,把)记作读作的圈次方

【初步探究】

1)直接写出计算结果: =_____ _____

2)关于除方,下列说法错误的是______

A.任何非零数的圈2次方都等于1

B.对于任何正整数

C.

D.负数的圈奇数次方结果是负数,负数的圈偶数次方结果是正数

【深入思考】

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘法运算呢?

3)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式=_________

4)想一想:将一个非零有理数的圈n次方写成幂的形式等于_________

5)算一算:

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【题目】在质地和颜色都相同的三张卡片的正面分别写有-2,-1,1,将三张卡片背面朝上洗匀,从中抽出一张,并记为x,然后从余下的两张中再抽出一张,记为y, 则点(x,y)在反比例函数y=图象上的概率为( )
A.
B.
C.
D.1

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【题目】现用棱长为1cm的若干小立方体,按如图所示的规律在地上搭建若个几何体.图中每个几何体自上而下分别叫第一层,第二层…第n层(n为正整数),其中第一层摆放一个小立方体,第二层摆放4个小立方体,第三层摆放9个小立方体…,依次按此规律继续摆放.

(1)求搭建第4个几何体需要的小立方体个数;

(2)为了美观,若将每个几何体的所有露出部分(不包含底面)都喷涂油漆,已知喷涂1cm2需要油漆0.2g.

①求喷涂第4个几何体需要油漆多少g?

②求喷涂第n个几何体需要油漆多少g?(用含n的代数式表示)

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【题目】如图①,线段AB=8cm,C为线段AB上的一个动点(C不与点AB重合),DE分别是线段AC和线段BC的中点.

(1)DE的长;

(2)知识迁移:如图②,已知∠AOB=,射线OC在∠AOB的内部,ODOE分别平分∠AOC和∠BOC,求∠DOE的度数(用含的代数式表示).

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