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    回答下列问题：
    （1）从ab=bc能否得到a=c？为什么？
    （2）从xy=1能否得到x=
    1
    y
    ？为什么？
    考点：等式的性质
    专题：
    分析：根据等式的性质2，可得答案．
    解答：解；（1）ab=bc不能得到a=c，理由如下；
    b=0时，等式的两边都除以零无意义；
    （2）从xy=1能得到x=
    1
    y
    ，理由如下：
    等式的两边都除以y．
    点评：本题考查了等式的性质，利用了等式的性质2，等式的两边都乘以或除以同一个不为零的整式，结果仍不变．
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    （1）解分式方程：
    1
    x+1
    +
    2
    x-1
    =
    4
    x2-1

    （2）当x=3时，求（
    1
    x2-2x
    -
    1
    x2-4x+4
    ）÷（
    2
    x2-2x
    ）的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数表示在数轴上，并用“＞”连接．
    -3，（-2）2，0，|-2.5|，-1
    1
    2
    ，-22，-（-1）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：△ABC中，AC=BC，∠C=90°，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AC=6cm，则DE+BD等于（　　）
    A、5cmB、4cm
    C、6cmD、7cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果2014个整数a1，a2，a3，…a2014满足下列条件：a1=0，a2=-|a1+2|，a3=-|a2+2|，…，a2014=-|a2013+2|，则a1+a2+a3+…+a2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）10（x-1）=5                      
    （2）2（y+2）-3（4y-1）=9（1-y）
    （3）x-
    x-1
    2
    =2-
    x+2
    3
                    
    （4）
    2x
    0.3
    -
    1.6-3x
    0.6
    =
    31x+8
    3
    ．

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