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    若负数a是一元二次方程x2+2x+m=0的一个根，-a是方程x2-2x-m=0的一个根，则a的值是
     
    ．
    考点：一元二次方程的解
    专题：
    分析：分别将a和-a代入已知的方程得到方程组即可求得a的值．
    解答：解：∵负数a是一元二次方程x2+2x+m=0的一个根，-a是方程x2-2x-m=0的一个根，
    ∴
    a2+2a+m=0;;①
    a2+2a-m=0;;②

    ①+②得：2a2+4a=0，
    解得：a=0（舍去）或a=-2，
    故答案为：-2．
    点评：本题考查了一元二次方程的解，解题的关键是能够得到有关a、m的方程组，难度较小．
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    （1）-23-6×（-3）
    （2）（+4.3）-|-4|+（-2.3）-（+4）×0．

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    绝对值不小于1，而小于4的所有的正整数的和是（　　）
    A、8B、7C、6D、5

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    计算题：
    （1）
    		12
    -
    1
    2-
    		3
    +1；         
    （2）
    4
    9
    		6
    ×
    5
    6
    		24
    ；
    （3）（-1）-101+（π-3）0+（
    1
    2
    ）-1-
    		(1-
    		2
    )2
    ；   
    （4）10
    1
    50
    -
    		75
    +
    1
    		3
    +
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    		x-3
    在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x≥-3B、x＞3
    C、x≥3D、x≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于有理数a、b，定义运算：a☆b=a×b-a-b+1，
    （1）计算：（-3）☆4的值；
    （2）填空：5☆（-2）
     
    （-2）☆5．（填＜、＞、或=）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    ①（-7）+5-（-3）+（-4）；
    ②4×（-3）-|-
    1
    2
    |×（-2）+6；
    ③（
    1
    6
    -
    5
    7
    +
    2
    3
    ）×（-42）；
    ④-1+5÷（-
    1
    4
    ）×4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有2个红球，1个白球和1个蓝球，它们除颜色外其它均相同，把这些球放入若干个不透明袋中搅匀，求恰好摸到1个红球和1个蓝球的概率，列表格．
    （1）把这4个球放入一个袋中，任意摸出两个球；
    （2）把一个红球和一个白球放入一个袋中，再把一个红球和一个篮球放入另一个袋中，分别从这两个袋中各摸一个球；
    （3）自己设计一种做法，请先描述过程在计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    任何数的0次方都等于1．
     
    （判断对错）

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