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先化简,再求值:
(1)-2(x2-3x)+2(3x2-2x-
1
2
),其中x=-4.
(2)4xy-[(x2+5xy-y2)-2(x2+3xy-
1
2
y2)],其中x=-1,y=2.
考点:整式的加减—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值;
(2)原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-2x2+6x+6x2-4x-1=4x2+2x-1,
当x=-4时,原式=64-8-1=55;
(2)原式=4xy-x2-5xy+y2+2x2+6xy-y2=x2+5xy,
当x=-1,y=2时,原式=1-10=-9.
点评:此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

有下列说法:
①△ABC中AD是BC边上的高,若∠BAD=70°,∠CAD=20°,则∠BAC的度数一定为90°
②若等腰三角形有一内角为80°,则其底角的度数为50°
③三角形的三条角平分线相交于一点,这点到三角形三个顶点的距离相等
④三角形的每一条中线将其分成面积相等的两个小三角形
其中正确的说法有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

请你写出3个字(可以是数字、字母、汉字)要求它们都是轴对称图形
 
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

多项式3x2y-xy3+5xy-1是
 
次多项式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有四条线段长分别是:2,4,6,7,从中任取3条可以组成三角形的情况有(  )
A、0种B、1种C、2种D、3种

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程3x-2m=4的解是x=2,则m的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-x2y+3x2+7是
 
 
项式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、
4
1
2
=2
1
2
B、
1
9
16
=
5
4
C、
0.25
=0.05
D、-
-25
=5

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科目:初中数学 来源: 题型:

若三角形三边分别为a、b、c,且分式
ab-ac+bc-b2
a-c
的值为0,则此三角形一定是(  )
A、不等边三角形
B、腰与底边不等的等腰三角形
C、等边三角形
D、直角三角形

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