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7.如图,⊙O的直径AB与弦CD的延长线交于点E,若DE=OB,∠AOC=74°,则∠E=($\frac{74}{3}$)°.

分析 利用半径相等得到DO=DE,则∠E=∠DOE,根据三角形外角性质得∠1=∠DOE+∠E,所以∠1=2∠E,同理得到∠AOC=∠C+∠E=3∠E,然后利用∠E=$\frac{1}{3}$∠AOC进行计算即可.

解答 解:连结OD,如图,
∵OB=DE,OB=OD,
∴DO=DE,
∴∠E=∠DOE,
∵∠1=∠DOE+∠E,
∴∠1=2∠E,
∵OC=OD,
∴∠C=∠1,
∴∠C=2∠E,
∴∠AOC=∠C+∠E=3∠E,
∴∠E=$\frac{1}{3}$∠AOC=$\frac{1}{3}$×74°=($\frac{74}{3}$)°.
故答案是:($\frac{74}{3}$)°.

点评 本题考查了圆的认识:掌握与圆有关的概念( 弦、直径、半径、弧、半圆、优弧、劣弧、等圆、等弧等).也考查了等腰三角形的性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.请用自己的年龄编一道问题,并列出方程.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,DE∥BC,EF∥AB,则:
(1)图中相似形三角形有3对,分别△ADE∽△ABC,△ABC∽△EFC,△ADE∽△EFC;
(2)如果AD=5,DB=3,FC=2.则△ADE与△ABC的相似比是$\frac{5}{8}$;如何求出BF的长?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.数a、b在数轴上的位置如图所示,化简a-|b-a|的结果为(  )
A.2a-bB.b-2aC.-bD.b

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如果点P(a,2015)与点Q(2016,b)关于x轴对称,那么a+b的值等于(  )
A.-4031B.-1C.1D.4031

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图1,Rt△ABC和Rt△DBE中,∠ABC=∠EBD=90°,AB=BC,DB=EB.显然可得结论AD=EC,AD⊥EC.
(1)阅读:当Rt△DBE绕点B逆时针旋转到图2的位置时,连接AD、CE.求证:AD=EC,AD⊥EC.
下面给出了小亮的证明过程,请你把小亮的证明过程填写完整:
∵∠ABC=∠EBD
∴∠ABC-∠ABE=∠EBD-∠ABE即∠EBC=∠DBA
在△EBC和△DBA中
 $\left\{\begin{array}{l}{BC=AB}\\{∠()=∠()}\\{BD=BE}\end{array}\right.$∠EBC=∠DBA
∴△EBC≌△DBA∴AD=EC,∠ECB=∠DAB∵∠ECB+∠ACE+∠CAB=90°
∴∠DAB+∠ACE+∠CAB=90°∴∠AKC=90°∴AD⊥EC
(2)类比:当Rt△DBE绕点B逆时针旋转90°得到图3时,连接AD、CE.问(1)中线段AD、EC间的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展:当Rt△DBE绕点B逆时针旋转到图4时,连接AD、CE.请直接写出线段AD、EC间的数量关系和位置关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.在数据1,2,4,4,3,3,9,3,6中,其中位数是3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,点E在AB上,点F在AC上,ED平分∠BEF,连接DF.
(1)如图1,求证:∠EDF+$\frac{1}{2}$∠A=90°;
(2)如图2,当∠ABC=45°时,点P在DE上,连接AP、CP交DF于点Q且满足∠APC=90°,若AE:BE=1:3,请你探究线段FQ与FC之间的数量关系,并证明你的结论.

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17.已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上一点.
(1)直线BF垂直于CE于点F,交CD于点G(如图1),求证:AE=CG;
(2)直线AH垂直于CE,垂足为H,交CD的延长线于点M(如图2),求证:△BCE≌△CAM.

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