如图,已知∠MON=25°,矩形ABCD
的边BC在OM上,对角线AC⊥ON.当AC=5时,求AD的长.
(参考数据
:sin25°=0.42;cos25°=0.91;tan25°=0.47,结果精确到0.1)
科目:初中数学 来源: 题型:
将如图所示的A、B两组扑克牌分别洗匀后,背面朝上放置在桌面上.若分别从A、B两组牌中各随机抽取1张牌,求抽到2张牌的牌面数字之和是偶数的概率(用树状图或列表法求解).![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知平面直角坐标系中,直线y=kx(k≠0)经过点(a,
a)(a>0).线段BC的两个端点分别在x轴与直线y=kx上(B、C均与原点O不重合)滑动,且BC=2,分别作BP⊥x轴,CP⊥直线y=kx,交点为P,经探究在整个滑动过程中,P、O两点间的距离为定值 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在平面直角坐标系中,已知点A(
-6,0),点B(0,8),点C在y轴上,将△OAB沿直线AC对折,使点O落在边AB上的点D处.
(1)求直线AB、AC的解析式.
(2)如图2,过B作BE⊥AC,垂足为E,若F为AB边上一动点,是否存在点F,使C为△EOF内心,若存在,请求出F点坐标,若不存在,请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
为营造校园文化氛围, 提升学生的综合素质.我校成立了文学社团(A)、
摄影社团(B)、数学社团(C)、礼仪社团(D).小陆同学对报名参加各种社
团的学生进行了一次抽样调查,收集数据后,绘制了图10-1和图10-2两幅不
完整的统计图,请根据统计图中的信息解答
下列问题:
(1)此次参与调查的学生人数共有 人;
(2)请补全条形统计图;
(3)学校规定每位同学必须报名参加两个社团。小陆同学同时报名参加摄影社团(B)和数学社团(C)的概率是多少?(用列表法或树形图法解答).
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