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    如图，已知平面直角坐标系中，直线y＝kx（k≠0）经过点（a，a）（a＞0）．线段BC的两个端点分别在x轴与直线y＝kx上（B、C均与原点O不重合）滑动，且BC＝2，分别作BP⊥x轴，CP⊥直线y＝kx，交点为P，经探究在整个滑动过程中，P、O两点间的距离为定值    ．



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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件

    是（     ）

    A.AB=AC         B.∠BAC=90°          C.BD=AC         D.∠B=45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的弦AB=4 cm，点C为优弧上的动点，且∠ACB=30°．若弦伽经过弦AC、BC的中点M、N，则DM+EN的最大值是          cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    假期里小菲和小琳结伴去超市买水果，三次购买的草莓价格和数量如下表：

    价格/（元/kg）

    12

    10

    8

    合计/kg

    小菲购买的数量/kg

    2

    2

    2

    6

    小琳购买的数量/kg

    1

    2

    3

    6

    从平均价格看，谁买得比较划算？（  ）

    A．一样划算     B．小菲划算       C．小琳划算       D．无法比较

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    内角和与外角和相等的多边形是    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠MON＝25°，矩形ABCD

    的边BC在OM上，对角线AC⊥ON．当AC＝5时，求AD的长．

    （参考数据：sin25°＝0.42；cos25°＝0.91；tan25°＝0.47，结果精确到0.1）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知直线l∥l，一个45°角的顶点A在l上，过A作AD⊥l，垂足为D，AD＝6．将这个角绕顶点A旋转（角的两边足够长）．

    （1）如下图，旋转过程中，若角的两边与l分别交于B、C，且AB＝AC，求BD的长．

    为了解决这个问题，下面提供一种解题思路：如图，作∠DAP＝45°，AP与l相交于点P，过点C作CQ⊥AP于点Q．∵∠DAP＝∠BAC ＝45°，∴∠BAD＝∠CAQ， 请你接下去完成解答．

    （2）旋转过程中，若角的两边与l分别交于E、F（E在F左面），且AE＞AF，DF＝ 2，求DE的长．请你借鉴（1）的做法在备用图中画图并解答这个问题．

                                             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图7，在长方形纸带中，∠DEF=20°，将纸带沿EF折叠后，再沿BF折叠．那么折叠后的图形中∠CFE的度数是　           　°．

                                      

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 （ ）．


    A B C D[

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