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    如图，已知AD是△ABC的边BC上的高，下列能使△ABD≌△ACD的条件

    是（     ）

    A.AB=AC         B.∠BAC=90°          C.BD=AC         D.∠B=45°


    A．

    详解：添加AB=AC，符合判定定理HL．

    而添加∠BAC=90°，或BD=AC，或∠B=45°，不能使△ABD≌△ACD．故选A．


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    下列说法中正确的是                                          （　　）

    (A)过一点P只能作一条直线      

    (B)射线AB和射线BA表示同一条射线

            (C)直线AB和直线BA表示同一条直线      

    (D)射线a比直线b短

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC≌△ADC，∠BAC=60°，∠ACD=23°，那么∠D=（　　）

    A．87°    B．97° C．83° D．37°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ACE≌△DBF，若∠E=∠F，AD=8，BC=2，则AB等于      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，D在AB上，E在AC上，且∠B=∠C，那么补充下列一个条件后，仍无法判定△ABE≌△ACD的是（　　）

    A．AD=AE    B．∠AEB=∠ADC  C．BE=CD    D．AB=AC

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，E、F是四边形ABCD的对角线BD上的两点，AE∥CF，AE=CF，BE=DF．求证：△ADE≌△CBF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB=CD，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，CE=BF，求证：AC=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某中学为了解学生的视力情况，需要抽取部分学生进行调查，下列抽取方法中最合适的是

      A．随机抽取一部分男生              B．随机抽取一个班级的学生

      C．随机抽取一个年级的学生          D．在各个年级中，每班各随机抽取20名学生

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知平面直角坐标系中，直线y＝kx（k≠0）经过点（a，a）（a＞0）．线段BC的两个端点分别在x轴与直线y＝kx上（B、C均与原点O不重合）滑动，且BC＝2，分别作BP⊥x轴，CP⊥直线y＝kx，交点为P，经探究在整个滑动过程中，P、O两点间的距离为定值    ．

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