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计算:
3-27
+(-
1
2
-1-
9
考点:实数的运算,负整数指数幂
专题:计算题
分析:原式第一项利用立方根定义计算,第二项利用负指数幂法则计算,最后一项利用算术平方根定义即可得到结果.
解答:解:原式=-3-2-3=-8.
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各图不是正方体展开图的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个矩形宽为1(宽<长),剪去一个以宽为边长的正方形后,所剩下的矩形与原矩形相似,则原矩形的长是(  )
A、
5
-1
2
B、
3
2
C、
3-
5
2
D、
5
+1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示满足不等式组
x>1
x≤5
的x值的公共部分,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
5
-
2
,y=
5
+
2
,求x2+xy+y2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一列火车原有(6a-2b)人,中途有一半人下车,又有若干人上车,现在车上有(10a-5b)人,则上车的人数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
1
4
+
1
6
-
1
2
)×(-12)
(2)-12014×5+(-2)3÷(-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,线段FC⊥AB于点C,且AC=FC,若AD⊥BF叫FC与点E,求证:CE=CB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

2014年阜宁县中小学积极开展体艺“2+1”活动,某校学生会准备调查八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数:
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到八年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到八年级每个班随机调查一定数量的同学”.请你指出哪位同学的调查方式最合理;
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
类别频数(人数)频率
武术类250.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类c0.40
合计a1.00
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①填空:a=
 
,b=
 
,c=
 

②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
 

③若该校八年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

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