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    由四舍五入法得到的近似数0.2010精确到
     
     位，有效数字
     
    个．
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：近似数精确到哪一位，应当看末位数字0实际在哪一位．有效数字的确定方法：从左起第一个不为0的数算起，有2，0，1，0．
    解答：解：近似数0.2010，这个近似数有2，0，1，0，共4个有效数字，精确到万分位．
    故答案为：万分，4．
    点评：此题主要考查了有效数字的计算方法以及与精确到哪一位，关键把握有效数字的确定方法，精确到的位数看末位数字所在位置．
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    （2
    		2
    +3）2011（2
    		2
    -3）2012-4
    1
    8
    -
    		(1-
    		2
    )2
    =
     
    ．

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    已知一个几何体的三视图如图所示，描述该几何体的形状，并根据图上标记的数据求出它的侧面积．

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    对于正数n，规定f（n）=
    n
    1+n
    ，例如f（3）=
    3
    1+3
    =
    3
    4
    ，f（
    1
    3
    ）=
    1
    3
    1+
    1
    3
    =
    1
    4
    ．
    （1）求f（2）和f（
    1
    2
    ）的值；
    （2）计算：f（
    1
    2014
    ）+f（
    1
    2013
    ）+…+f（
    1
    2
    ）+f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2013）+f（2014）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（a-2）2+|b+3|=0，则（a+b）2007的值是（　　）
    A、-1B、1C、0D、2007

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    2
    的相反数等于（　　）
    A、-
    1
    2
    B、
    1
    2
    C、-2
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列结论：
    ①b2-4ac＞0；②abc＜0；③8a+c＞0；④9a+3b+c＜0．
    请你将正确结论的番号都写出来
     
     （写错一个不得分）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB和CD的公共部分BD=
    1
    3
    AB=
    1
    4
    CD，线段AB，CD的中点分别为E，F，EF=10cm．
    （1）求线段BD的长；
    （2）求线段AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，BD是AC边上的高，P为BC延长线上的一点，PM⊥AB，PN⊥AC，垂足分别是M，N，试问PM、PN与BD之间有何关系？

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