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    将（2a+3）看作一个整体，化简（2a+3）2+6（2a+3）2=
     
    ．
    考点：合并同类项
    专题：
    分析：根据合并同类项的法则，系数相加字母和字母的指数不变；同底数幂的乘法，底数不变指数相加，即可求解．
    解答：解：原式=（2+6）（2a+3）2
    =8（2a+3）2．
    故答案是：8（2a+3）2．
    点评：本题主要考查合并同类项得法则．即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．
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    计算：1992-198×202．

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    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，cosA=
    4
    5
    ，点P、Q分别是边AB、AC（端点除外）上的动点，AP：CQ=5：4，联结PQ．
    （1）当△APQ和△ABC相似时，求AP的长；
    （2）联结PC、BQ，如果BQ⊥PC，求AP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形OABC位于坐标系如图 边长为8，在OA上有一点D坐标（6，0）．在对角线OB上有一动点P，使PA+PD最短，则最短距离为
     
    ．

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    广州的士收费分标准：2.5千米内（含2.5千米）起步价为10元，2.5千米外每千米（不足1千米的按1千米算）收费为2.6元，当你回家付出车费29.5元时，你坐出租车几千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，三边长分别用a、b、c表示，已知a=3、b=5，则c2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，左图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的．若两直角边AC=6，BC=4，现将四个直角三角形中边长为4的直角边分别向外延长一倍，延长后得到右图所示的“数学风车”，则该“数学风”所围成的总面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果解分式方程
    x+2
    x-3
    -
    1
    x+4
    =1出现了增根，那么增根可能是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知△ABC为直角三角形，∠B=90°，若沿图中虚线剪去∠B，则∠1+∠2等于多少度？

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