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    已知一列数2，8，26，80．…，按此规律，则第n个数是
     
    ．（用含n的代数式表示）
    考点：规律型：数字的变化类
    专题：规律型
    分析：根据观察等式，可发现规律，根据规律，可得答案．
    解答：解；已知一列数2，8，26，80．…，按此规律，则第n个数是 3n-1，
    故答案为：3n-1．
    点评：本题考查了数字的变化类，规律是第几个数就是3的几次方减1．
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    解不等式组：
    3x+3＞x-1
    2x-1＜x+2
    ，并判定-
    		5
    是否是不等式组的一个解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从去年以来，尤其是在马年春节后，以余额宝为代表的互联网金融蓬勃发展，以某家庭的近一年投资理财情况作调查，统计如下：
    投资理财项目 存银行 存余额宝 买黄金 买基金股票 其它 合计
    金额（万元） 2 7 3 2 1 15
    若将统计情况制成扇形统计图，则表示“存余额宝”的扇形圆心角的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC⊥BC，AC=BC=4，以BC为直径作半圆，圆心为O．以点C为圆心，BC为半径作弧AB，过点O作AC的平行线交两弧于点D、E，则阴影部分的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    网格中的每个小正方形的边长都是1，△ABC每个顶点都在网格的交点处，则sinA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将一副三角尺叠放在一起，使直角顶点重合于点O，绕点O任意转动其中一个三角尺，则与∠AOD始终相等的角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P1（1，y1），P2（2，y2）是正比例函数y=
    1
    3
    x的图象上的两点，则y1
     
    y2（填“＞”或“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有以下3个条件：①AC=AB，②AB∥CD，③∠1=∠2，从这3个条件中任选2个作为题设，另1个作为结论，则组成的命题是真命题的概率是（　　）
    A、0
    B、
    1
    3
    C、
    2
    3
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：D为⊙O上一点，点C在直径BA的延长线上，且∠CDA=∠CBD．
    求证：CD是⊙O的切线．

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