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    函数y=
    1
    		x-3
    中自变量x的取值范围是（　　）
    A、x＞3B、x≥3
    C、x≠3D、x＞0
    考点：函数自变量的取值范围
    专题：
    分析：本题考查了函数式有意义的x的取值范围．一般地从两个角度考虑：分式的分母不为0；偶次根式被开方数大于或等于0；当一个式子中同时出现这两点时，应该是取让两个条件都满足的公共部分．
    解答：解：根据题意得到：x-3＞0，
    解得x＞3．
    故选A．
    点评：本题考查了函数自变量的取值范围问题，判断一个式子是否有意义，应考虑分母上若有字母，字母的取值不能使分母为零，二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数．易错易混点：学生易对二次根式的非负性和分母不等于0混淆．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若∠A=34°，则∠A的余角的度数为（　　）
    A、146°B、54°
    C、56°D、66°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    5x+6y=12①
    6x+5y=21②

    解：①+②，得11x+11y=33，化简，得x+y=3③
    ②-①，得x-y=9④
    ③+④，得2x=12，解得x=6．
    ③-④，得2y=-6，解得y=-3．
    所以方程组的解集是
    x=6
    y=-3
    ．
    问题：用类似的方法，求出方程组
    26x+29y=3
    29x+26y=-3
    的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（3，n）关于y轴对称点的坐标为（-3，2），那么点A关于原点对称点的坐标是（　　）
    A、3
    B、-3
    C、
    1
    3
    D、-
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		2x+4
    中自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中发生的可能性为0的是（　　）
    A、今天宜昌市最高气温为80℃
    B、抛一枚均匀硬币，落地后正面朝上
    C、路边抛掷一石头，石头终将落地（空中无任何遮拦）
    D、不透明袋子中放了大小相同的兵兵球和金属球，从中去摸取出兵兵球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    (x-1)(y-2)=xy
    x(x+2)-4y(y-1)=(x+2y)(x-2y)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		4
    +（π-2）0-|-5|+（-1）2012+
    1
    3
    的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程-x2k-3+5=0是关于x的一元一次方程，则k=
     
    ．

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