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    15．已知x2+2xy-3y2=0（xy≠0），求$\frac{x-y}{x+y}$的值．

    分析 已知等式左边分解因式，利用两数相乘积为0两数中至少有一个为0得出x与y的关系式，代入原式计算即可得到结果．

    解答 解：已知等式变形得：（x-y）（x+3y）=0，
    可得x=y或x=-3y，
    当x=y时，原式=0；当x=-3y时，原式=$\frac{-3y-y}{-3y+y}$=2．

    点评 此题考查了解一元二次方程-因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

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    5．先化简，再求值：
    （1）4x2-8xy-3x2-2y2+8xy-y2，其中x=5，y=-1；
    （2）3a2b-4ab2-$\frac{5}{3}$a2b+ab2，其中a=-3，b=-2．

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    6．合并同类项（填空）：
    （1）x-20%x=$\frac{4}{5}$x．
    （2）-$\sqrt{3}$a2+$\sqrt{3}$a2=0．
    （3）4ab2-5b2a=-ab2．

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    3．已知m2n2-8mn+4m2+n2+4=0，求3m+（$\frac{n}{2}$）2016的值．

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    10．若m与$\frac{n}{5}$互为相反数，则n与m的关系是：n=-5m．

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    1．已知抛物线 y1=-x2+bx+c与直线y2=kx相交于点O（0，0）、点A（3，3）
    （1）求b、c、k；
    （2）已知直线x=t与抛物线交于点M，与直线y2=kx交于点N
    ①当点N在OA上时求出线段MN的长a与t的函数关系式，并求出a的最大值；
    ②以MN为直径作圆，问是否存在这样的t使以MN为直径的圆与y轴相切？如果存在请求出t值，如果不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．在公式s=vot+$\frac{1}{2}$at2中所有字对均为正数．
    （1）用S、a、t表示vo．
    （2）S=24，a=9，t=2时求vo的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图的六边形是正六边形，求∠BAC的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．在同一直角坐标系中y=ax2+b与y=ax+b（a≠0，b≠0）图象大致为（　　）
    A．B．C．D．

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