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    若方程（m+2）x2-4x+5=0无实根，则m的取值范围为
     
    ．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：由已知条件可得：判别式△＜0，这样解不等式即可求出m的取值范围．
    解答：解：∵关于x的方程（m+2）x2-4x+5=0无实根，
    ∴△=（-4）2-4（m+2）×5＜0，
    整理 得-5m-6＜0，
    解得 m＞-
    6
    5
    ．
    故答案是：m＞-
    6
    5
    ．
    点评：本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：
    （1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；
    （2）△=0?方程有两个相等的实数根；
    （3）△＜0?方程没有实数根．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=10cm，AC=6cm，若中线AD是偶数，则AD长度为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在分别标有号码2、3、4、…10的9个球中，随机取出两个球，记下它们的标号，则较大标号被较小标号整除的概率是（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    2
    9
    C、
    5
    18
    D、
    7
    36

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=-2时，下列多项式的值为正数的是（　　）
    A、-a-4
    B、-3+a2
    C、2a-1
    D、a2-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知二次函数y=ax2-4x+c的图象经过点A和点B．
    （1）求该二次函数的表达式；
    （2）求出该抛物线的对称轴及顶点坐标；
    （3）点P（m，m）与点Q均在该函数图象上（其中m＞0），且这两点关于抛物线的对称轴对称，求m的值及点Q到x轴的距离；
    （4）在（3）的条件下，该抛物线上是否存在点M，使得△MPQ的面积为64？若存在请求出M的坐标，若不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若多项式3xmy2+（m+2）x2y-1是四次三项式，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    墨江中学举行田径运动会，大家积极报名参加，都想为班级争光添彩．七年级7班的李伟同学参加了一场1500米的赛跑，他以6米/秒的速度跑了一段路程，又以4米/秒的速度跑完了其余的路程，一共花了5分钟，请你计算李伟同学以6米/秒的速度跑了多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在直角坐标系中，A（0，4）、B（2，0）．把线段AB绕点B顺时针旋转90°，得到线段BC，过A，B，C三点的圆的圆心为E，圆E交x轴，y轴于两点分别为D、F．
    （1）直接写出C点的坐标为
     
    ，点E的坐标
     
    ；
    （2）求扇形DEF的面积；
    （3）若A（0，a），B（b，0），（a＞0，b＞0）其他条件不变，当圆E与x轴相切时，试确定a，b的数量关系，并且证明它的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		-4
    		-9
    =
    		(-4)×(-9)
    =
    		36
    =6．
     
    （判断对错）

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