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方程(x-1)2=3的非负数解是
 
,方程(x+
2
-3)2=2的整数解是
 
考点:解一元二次方程-直接开平方法
专题:
分析:用直接开平方法求解即可,再找出符合的答案.
解答:解:(x-1)2=3,
x-1=±
3

x1=
3
+1>0,
x2=-
3
+1<0(舍去);

x+
2
-3=±
2

x=±
2
+3-
2

x1=3,
x2=-2
2
+3(舍去).
点评:本题考查了用直接开平方法解一元二次方程,(1)用直接开方法求一元二次方程的解的类型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同号且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同号且a≠0).法则:要把方程化为“左平方,右常数,先把系数化为1,再开平方取正负,分开求得方程解”.
(2)运用整体思想,会把被开方数看成整体.
(3)用直接开方法求一元二次方程的解,要仔细观察方程的特点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BC⊥ED于O,∠A=27°,∠D=20°,则∠B=
 
,∠ACB=
 

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观察月历:
(1)图中蓝色方框内的4个数之间有什么关系?在月历中再找一个这样的方框,其中的4个数也具有这种关系吗?
(2)图中的9个黄色方框内的有9个数,你知道它们之间有什么关系吗?
(3)小明一家外出旅游5天,这5天的日期之和是20,小明几号回家?
(4)小亮所画的方框内9个数的和为360,求方框右下角的那个数,写出你的计算步骤.

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若关于x的方程x2-
2
x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α的度数为
 

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解一元二次方程或不等式组:
(1)解方程:x2-5x-6=0(因式分解法); 
(2)解方程:2x2-4x-1=0(公式法);
(3)解不等式组:
2(x-1)≥x+1
x-2>
1
3
(2x-1)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=4a2+5b,B=-3a2-2b,先写出2A-B的表达式,然后再求出当a=-2,b=1时,2A-B的值.

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方程2.5(x-0.3)2-1.6=0的根是
 

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某工厂有甲乙两个生产车间,甲车间有6台机器,乙车间有5台机器,甲乙两个车间的机器工作效率不同,甲车间6台机器一周总工作量比规定每台机器定额的6倍还多64件,乙车间5台机器一周完成总工作量比每台机器定额的6倍少10件,如果甲车间的每台机器一周完成工作量比乙车间每台机器一周完成工作量多两件,求每台机器一周定额生产多少产品?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,∠AOB=30°,∠BOC为∠AOB外的一个锐角,且∠BOC=80°.
(1)若OM平分∠BOC,ON平分∠AOC(如图2).求∠MON的度数;
(2)如图3,射线OP绕着O点在∠AOB外旋转,OM平分∠POB,ON平分∠POA,求∠MON的度数;(直接写出结果)
(3)如图4,射线OP从OC处以10°/分的速度绕点O开始逆时针旋转一周,同时射线OQ从OB处以相同的速度绕点O逆时针也旋转一周,OM平分∠POQ,ON平分∠POA,求多少分钟时,∠MON的度数是30°?【注:本题所涉及的角都是小于180°的角】

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