【题目】如图,直线: 与轴、轴分别交于点B、C,经过B、C两点的抛物线与轴的另一个交点为A.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若点P在直线下方的抛物线上,过点P作PD∥轴交于点D,PE∥轴交于点E,
求PD+PE的最大值;
(3)设F为直线上的点,以A、B、P、F为顶点的四边形能否构成平行四边形?若能,求出点F的坐标;若不能,请说明理由.
【答案】(1)抛物线的解析式为(2)当时,PD+PE的最大值是3(3)能,以A、B、P、F为顶点的四边形能构成平行四边形.此时点F的坐标为F(3, )或F(1, )
【解析】试题分析: (1)在中求出和时与的值可得点 的坐标,根据点坐标利用待定系数法可得抛物线解析式;
(2)设P(, ),则D(, ),
E(, ),用表示出,配方即可求出最大值.
(3)令,求出点坐标,求出的值,然后分类讨论.
试题解析:
(1)∵直线与轴、轴分别交于点B、C,
∴B(2,0)、C(0,1),
∵B、C在抛物线解上,
∴,
解得: ,
∴抛物线的解析式为.
(2)设P(, ),
∵PD∥轴,PE∥轴,点D,E都在直线上,
∴E(, ),D(, ),
∴PD+PE=,
,
,
∴当时,PD+PE的最大值是3.
(3)能,理由如下:
由,令,
解得: , ,
∴A(,0),B(2,0),
∴,
若以A、B、P、F为顶点的四边形能构成平行四边形,
①当以AB为边时,则AB∥PF且AB=PF,
设P(, ),则F(, ),
∴,
整理得: ,
解得: , (与A重合,舍去),
∴F(3, ),
②当以AB为对角线时,连接PF交AB于点G,则AG=BG,PG=FG,
设G(m,0),
∵A(,0),B(2,0),
∴m-=2-m,∴m=,
∴G(,0),
作PM⊥AB于点M,FN⊥AB于点N,则NG=MG,PM=FN,
设P(, ),则F(, ),
∴,
整理得: ,
解得: , (与A重合,舍去),
∴F(1, ).
综上所述,以A、B、P、F为顶点的四边形能构成平行四边形.此时点F的坐标为F(3, )或F(1, ).
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【题目】为了掌握某次数学模拟考试卷的命题质量与难度系数,命题教师选取一个水平相当的初三年级进行调研,命题教师将随机抽取的部分学生成绩分为5组:第一组75~90;第二组90~105;第三组105~120;第四组120~135;第五组135~150.统计后得到如图所示的频数分布直方图(每组含最小值不含最大值)和扇形统计图.观察图形的信息,回答下列问题:
请将频数分布直方图补充完整;若老师找到第五组中一个学生的语文、数学、英语三科成绩,如表.老师将语文、数学、英语成绩按照3:5:2的比例给出这位同学的综合分数.求此同学的综合分数.
科目 | 语文 | 数学 | 英语 |
得分 | 120 | 146 | 140 |
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【题目】如图,已知一条直线过点(0,4),且与抛物线y=x2交于A,B两点,其中点A的横坐标是-2.
(1)求这条直线的解析式及点B的坐标;
(2)在x轴上是否存在点C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)过线段AB上一点P,作PM∥x轴,交抛物线于点M,点M在第一象限,点N(0,1),当点M的横坐标为何值时,MN+3MP的长度最大?最大值是多少?
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【题目】正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°.将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.
(1)求证:EF=FM
(2)当AE=1时,求EF的长.
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【题目】如图,在边长均为l的小正方形网格纸中,△ABC的顶点A、B、C均在格点上,O为直角坐标系的原点,点A(﹣1,0)在x轴上.
(1)以O为位似中心,将△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1与△ABC的相似比为2:1,要求所画△A1B1C1与△ABC在原点两侧;
(2)分别写出B1、C1的坐标.
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【题目】抛物线上部分点的横坐标,纵坐标的对应值如下表:
… | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … | |
… | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
从上表可知,下列说法中正确的是______.(填写序号)
①抛物线与轴的一个交点为; ②函数的最大值为6;
③抛物线的对称轴是直线; ④在对称轴左侧,随增大而增大.
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【题目】如图,点是反比例函数与一次函数在轴上方的图象的交点,过点作轴,垂足是点,.一次函数的图象与轴的正半轴交于点.
(1)求点的坐标;
(2)若梯形的面积是3,求一次函数的解析式;
(3)结合这两个函数的完整图象:当时,写出的取值范围.
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