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9.(1)计算:(a-b)(a2+ab+b2
(2)利用所学知识以及(1)所得等式,化简代数式$\frac{{m}^{3}-{n}^{3}}{{m}^{2}+mn+{n}^{2}}$÷$\frac{{m}^{2}-{n}^{2}}{{m}^{2}+2mn+{n}^{2}}$.

分析 (1)根据多项式乘以多项式法则计算即可得;
(2)利用(1)种结果将原式分子、分母因式分解,再约分即可得.

解答 解:(1)原式=a3+a2b+ab2-a2b-ab2-b3=a3-b3

(2)原式=$\frac{(m-n)({m}^{2}+mn+{n}^{2})}{{m}^{2}+mn+{n}^{2}}$•$\frac{(m+n)^{2}}{(m+n)(m-n)}$
=(m-n)•$\frac{m+n}{m-n}$
=m+n.

点评 本题主要考查多项式乘以多项式及分式的乘法,根据多项式乘法得出立方差公式是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,直线MN交⊙O于A、B两点,AC是⊙O的直径,AD平分∠CAM交⊙O于D,过点D作⊙O的切线交MN于点E.
(1)求证:DE⊥MN;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半径.

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20.如图,A,B,C三点都在⊙O上,∠ACB=30°,AB=2$\sqrt{3}$,则⊙O的半径为(  )
A.4B.2$\sqrt{3}$C.$\sqrt{3}$D.2

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17.下列计算:(1)$(\sqrt{2})^{2}$=2,(2)$\sqrt{(-2)^{2}}$=2,(3)(-2$\sqrt{3}$)2=12,(4)($\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$)($\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$)=-1,其中结果正确的个数为(  )
A.1B.2C.3D.4

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4.在平面直角坐标系内,直线AB垂直于x轴于点C(点C在原点的右侧),并分别与直线y=x和双曲线y=$\frac{1}{x}$相交于点A、B,且AC+BC=4,则△OAB的面积为(  )
A.2$\sqrt{3}$+3或2$\sqrt{3}$-3B.$\sqrt{2}$+1或$\sqrt{2}$-1C.2$\sqrt{3}$-3D.$\sqrt{2}$-1

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14.如图,在△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6,将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.为发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法.学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给信息解答下列问题:

(1)本次调查的学生共有50人,在扇形统计图中,m的值是30%;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在被调查的学生中,选修书法的有2名女同学,其余为男同学,现要从中随机抽取2名同学代表学校参加某社区组织的书法活动,请写出所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率.

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18.若关于x的一元一次不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1>3(x-2)}\\{x<m}\end{array}\right.$的解集是x<5,则m的取值范围是(  )
A.m≥5B.m>5C.m≤5D.m<5

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17.下列说法中,正确的个数是(  )
(1)在同一平面内,不相交的两条线段一定平行;
(2)相等的角是对顶角;
(3)两条直线被第三条直线所截,同位角相等;
(4)两条平行线被第三条直线所截,一对内错角的角平分线互相平行;
(5)从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这个点到直线的距离;
(6)两个角互补,则一个角一定是钝角,另一个角一定是锐角.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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