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【题目】某校对九年一班50名学生进行长跑项目的测试,根据测试成绩制作了两个统计图.

请根据相关信息,解答下列问题:

1)本次测试的学生中,得3分的学生有________人,得4分的学生有________人;

2)求这50个数据的平均数、众数和中位数.

【答案】1525;(2)平均数是3.7分;众数是4分;中位数是4分.

【解析】

1)用总人数×扇形统计图中得3分的人数所占比例即得得3分的学生人数,用总人数×扇形统计图中得4分的人数所占比例即得得4分的学生人数;

2)根据平均数、众数和中位数的定义解答即可.

解:(1)得3分的学生有50×10%=5人,得4分的学生有50×50%=25人;

故答案为:525

2)∵

∴这组数据的平均数是3.7分;

∵在这组数据中,4出现了25次,出现的次数最多,

∴这组数据的众数是4分;

∵将这组数据按照由小到大的顺序排列,其中处于中间位置的数都是4

∴这组数据的中位数是4分.

练习册系列答案
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【题目】某经销商3月份用18000元购进一批T恤衫售完后,4月份用39000元购进单批相同的T恤衫,数量是3月份的2倍,但每件进价涨了10元.

14月份进了这批T恤衫多少件?

24月份,经销商将这批T恤衫平均分给甲、乙两家分店销售,每件标价180元.甲店按标价卖出a件以后,剩余的按标价八折全部售出;乙店同样按标价卖出a件,然后将b件按标价九折售出,再将剩余的按标价七折全部售出,结果利润与甲店相同.

①用含a的代数式表示b

②已知乙店按标价售出的数量不超过九折售出的数量,请你求出乙店利润的最大值.

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【题目】如图,在△ABC中,∠C90°.

1)用尺规作∠A的平分线交BC边于点D(不写作法,保留作图痕迹);

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【题目】图①、图②均是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长为1,小正方形的顶点称为格点,点ABCD均在格点上.用直尺在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上,不要求写画法.

1)在图①中以线段AB为腰画一个等腰三角形ABM,画出的ABM的面积是   

2)在图②中以线段CD为边画一个四边形CDEF,使∠FCD+EDC90°

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【题目】如右图,正方形ABCD的边长为2,点EBC边上一点,以AB为直径在正方形内作半圆

O,将△DCE沿DE翻折,点C刚好落在半圆O的点F处,则CE的长为( )

A. B. C. D.

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【题目】某射击运动员在训练中射击了10次,成绩如图,下列结论正确的是(

A.平均数是8B.众数是8 C.中位数是9 D.方差是1

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【题目】茶叶是安徽省主要经济作物之一,2020年新茶上市期间,某茶厂为获得最大利益,根据市场行情,把新茶价格定为400/kg,并根据历年的相关数据整理出第x天(1x15,且x为整数)制茶成本(含采摘和加工)和制茶量的相关信息如下表.假定该茶厂每天制作和销售的新茶没有损失,且能在当天全部售出(当天收入=日销售额-日制茶成本)

制茶成本(元/kg

150+10x

制茶量(kg

40+4x

1)求出该茶厂第10天的收入;

2)设该茶厂第x天的收入为y(元).试求出yx之间的函数关系式,并求出y的最大值及此时x的值.

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【题目】问题提出

1)如图(1),在等边三角形ABC中,点MBC上的任意一点(不含端点BC),连接AM,以AM为边作等边三角形AMN,连接CN,则∠ACN °.

类比探究

2)如图(2),在等边三角形ABC中,点MBC延长线上的任意一点(不含端点C),其他条件不变,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.

拓展延伸

3)如图(3),在等腰三角形ABC中,BABC,点MBC上的任意一点(不含端点BC),连接AM,以AM为边作等腰三角形AMN,使AMMN,连接CN.添加一个条件,使得∠ABC=∠ACN仍成立,写出你所添加的条件,并说明理由.

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【题目】某次台风来袭时,一棵大树树干AB(假定树干AB垂直于地面)被刮倾斜15°后折断倒在地上,树的项部恰好接触到地面D(如图所示),量得树干的倾斜角为∠BAC=15°,大树被折断部分和地面所成的角∠ADC=60°,AD=4米,求这棵大树AB原来的高度是(     )米?(结果精确到个位,参考数据:1.41.72.4)

A.9B.10C.11D.12

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