精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
计算:
(1)-22×7-(-3)×6+5
(2)24÷(-3)×
1
3

(3)2×(-2)3-4×(-3)+15÷3
(4)(1
1
3
+
1
8
-2.75)×(-24)+(-1)2013-(-2)3
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式先计算乘方运算,再计算加减运算即可得到结果;
(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;
(3)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果;
(4)原式利用乘法分配律及乘方意义计算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-28+23=-5;
(2)原式=-24×
1
3
×
1
3
=-
8
3

(3)原式=-16+12+5=1;
(4)原式=-32-3+66-1+8=22.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,∠CBE:∠A=1:2,则∠AED=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)7-(-4)-3+9
(2)(-8)÷4-2×(-3)+|2-6|-(-1)2004
(3)[-22-(
7
9
-1
1
6
)×36]÷5

(4)21×(-0.75)-105×
3
4
+14÷1
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:4x2-4xy+y2-2(x2-2xy+y2),其中(x-1)2+|y+1|=0;
(2)数学老师留了一道作业题:“已知两个多项式A、B,计算A•2B”.小辉同学误将A•2B看作A+2B,求得结果是C,若B=2x2+3x+3,C=9x2-2x+7,请你帮助小辉求出A•2B的正确答案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若3xny4与-
1
2
xy2m是同类项,则m+n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根,那么这个三角形的周长可能是(  )
A、11B、10C、9D、17

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若单项式2abn与amb是同类项,那么m=
 
,n=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把数23080000用科学记数法表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,如果各边长度都扩大3倍,那么锐角A的各个三角函数值(  )
A、都缩小
1
3
B、都不变
C、都扩大3倍
D、无法确定

查看答案和解析>>

同步练习册答案