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    【题目】把下列各数填在相应的大括号内：+8，0.35，0，﹣1.04，200%，，﹣，﹣2010

    整数集合（　 　）；

    正数集合（　 　）；

    正分数集合（　 　）；

    负有理数集合（　 　）．

    【答案】（+8，0，﹣2010）；（+8，0.35，200%，）；（ 0.35，200%，）；（﹣1.04，﹣，﹣2010）．

    【解析】

    根据有理数的分类即可解答.

    解：整数集合（+8，0，﹣2010）；

    正数集合（+8，0.35，200%，）；

    正分数集合（ 0.35，200%，）；

    负有理数集合（﹣1.04，﹣，﹣2010）．

    故答案为：（+8，0，﹣2010）；（+8，0.35，200%，）；（ 0.35，200%，）；（﹣1.04，﹣，﹣2010）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下表记录的是今年长江某一周内的水位变化情况，这一周的上周末的水位已达到警戒水位米（正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降）．

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    水位

    变化（米）

    +0.2

    -0.4

    +0.3

    （1）本周哪一天长江的水位最高？位于警戒水位之上还是之下？

    （2）与上周周末相比，本周周末长江的水位是上升了还是下降了？并通过计算说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为响应金华市政府发出的创文明城市号召，学校总务处刘老师用M元购买花卉发给各班美化卫生保洁区.若以2棵树和3株花为一份，则可以买60份；若以2棵树和6株花为一份，则可以买40份.设树的单价为x元/棵，花的单价为y元/株.

    (1)当时，求树和花的单价.

    (2)若用这M元全部购买花，总共可以买几株花?

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为保护环境，我市公交公司计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆．若购买A型公交车1辆，B型公交车2辆，共需400万元；若购买A型公交车2辆，B型公交车1辆，共需350万元．

    （1）求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元？

    （2）预计在某线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次．若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元，且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次，则该公司有哪几种购车方案？

    （3）在（2）的条件下，哪种购车方案总费用最少？最少总费用是多少万元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】金堂骑自行车旅行越来越受到人们的喜爱，各种品牌的山地自行车相继投放市场，某车行经营的A型车去年2月份销售总额为3.2万元，今年经过改造升级后A型车每辆销售价比去年增加400元，若今年2月份与去年2月份卖出的A型车数量相同，则今年2月份A型车销售总额将比去年2月份销售总额增加25%．

    （1）求今年2月份A型车每辆销售价多少元？

    （2）该车行计划今年3月份新进一批A型车和B型车共50辆，且B型车的进货数量不超过A型车数量的2倍，A、B两种型号车的进货和销售价格如下表，问应如何进货才能使这批车获利最多？　

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某公司仓库本周内货物进出的吨数记录如下“”表示进库，“”表示出库；

    日期

    星期日

    星期一

    星期二

    星期三

    星期四

    星期五

    星期六

    吨数

    这一周，仓库内货物的总吨数是______了填“增多”或“减少”；

    若周六结束时仓库内还有货物360吨，则周日开始时仓库内有货物多少吨？

    如果该仓库货物进出的装卸费都是每吨5元，那么这一周内共需付多少元的装卸费？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：

    （1）（﹣41）+（+28）+（﹣59）+（+72）；

    （2）（﹣0.5）+（﹣3）+2.75+（+7）；

    （3）12﹣（﹣8）﹣（+6）﹣13；

    （4）（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，长方形ABCD的面积为300cm2，长和宽的比为3：2．在此长方形内沿着边的方向能否并排裁出两个面积均为147cm2的圆（π取3），请通过计算说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在平面直角坐标系中，直线AB过点A(﹣1，1)，B(2，0)，交y轴于点C，点D (0，n)在点C上方．连接AD，BD．

    (1)求直线AB的关系式；

    (2)求△ABD的面积；(用含n的代数式表示)

    (3)当S△ABD＝2时，作等腰直角三角形DBP，使DB＝DP，求出点P的坐标．

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