【题目】计算：
（1）（﹣41）+（+28）+（﹣59）+（+72）；
（2）（﹣0.5）+（﹣3
）+2.75+（+7
）；
（3）12﹣（﹣8）﹣（+6）﹣13；
（4）（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）
【答案】（1）0;（2）6;（3）1;（4）8.
【解析】
（1）（2）（4）应用加法交换律、加法结合律，求出算式的值是多少即可．
（3）从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．
解：（1）（﹣41）+（+28）+（﹣59）+（+72）
＝[（﹣41）+（﹣59）]+[（+28）+（+72）]
＝（﹣100）+100
＝0
（2）（﹣0.5）+（
）+2.75+（
）
＝[（﹣0.5）+（）]+[（）+2.75]
＝7+（﹣1）
＝6
（3）12﹣（﹣8）﹣（+6）﹣13
＝12+8+（-6）+（-13）
＝1
（4）（+6.2）﹣（+4.6）﹣（﹣3.6）﹣（﹣2.8）
＝[（+6.2）﹣（﹣2.8）]﹣[（+4.6）﹣3.6]
＝9﹣1
＝8
能考试期末冲刺卷系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】小明学习电学知识后，用四个开关按键（每个开关键闭合的可能性相等）、一个电源和一个灯泡设计了一个电路图
（1）若小明设计的电路图（四个开关按键都处于打开状态）如图所示，求任意闭合一个开关按键，灯泡能发光的概率；
（2）若小明设计的电路图（四个开关按键都处于打开状态）如图所示，求同时闭合其中的两个开关按键，灯泡能发光的概率．（用列表或树状图法）
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图1，线段
=12厘米，动点
从点
出发向点
运动，动点
从点
出发向点
运动，两点同时出发，到达各自的终点后停止运动.已知动点
运动的速度是动点
运动的速度的2倍.设两点之间的距离为
(厘米)，动点
的运动时间为
(秒)，图2表示
与
之间的函数关系.
(1)求动点
、
运动的速度;
(2)图2中， 
= , 
= , 
= ;
(3)当
时，求
与
之间的函数关系式(即线段
对应的函数关系式).
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】把下列各数填在相应的大括号内：+8，0.35，0，﹣1.04，200%，
，﹣
，﹣2010
整数集合（ ）；
正数集合（ ）；
正分数集合（ ）；
负有理数集合（ ）．
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，点A表示的数是﹣4．
（1）在数轴上表示出原点O；
（2）指出点B所表示的数；
（3）在数轴上找一点C，它与点B的距离为2个单位长度，那么点C表示什么数？
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】把下列各数填在相应的括号内
， -
, 0, 
,‐3.1415926, 20%, ‐3
, 2, -1，3.1010010001…（每两个1之间逐次增加1个0）
①正数集合{ ……}
②负数集合{ ……}
③整数集合{ ……}
④负分数集合{ ……}
⑤无理数集合{ ……}
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况，随机抽取该年级部分男生进行了一次测试（满分15分，成绩均记为整数分），并按测试成绩（单位：分）分成四类：A类(12≤m≤15)，B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统汁图，请根据图中信息解答下列问题：
(l)本次抽取样本容量为____，扇形统计图中A类所对的圆心角是____度；
(2)请补全统计图；
(3)若该校九年级男生有300名，请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名？
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