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【题目】在菱形中,,点边上的中点,点上的一动点(不与点重合),延长交射线于点,连结

求证:四边形是平行四边形;

填空:________时,四边形是矩形;________时,四边形是菱形.

【答案】(1)详见解析;(2)①;②

【解析】

(1)利用菱形的性质和已知条件可证明四边形AMDN的对边平行且相等即可;

(2)①有(1)可知四边形AMDN是平行四边形,利用有一个角为直角的平行四边形为矩形即∠DMA=90°,所以AM=AD=1时即可;

②当平行四边形AMND的邻边AM=DM时,四边形为菱形,利用已知条件再证明三角形AMD是等边三角形即可.

(1)∵四边形ABCD是菱形,

NDAM,

∴∠NDE=MAE,DNE=AME,

又∵点EAD边的中点,

DE=AE,

∴△NDE≌△MAE,

ND=MA,

∴四边形AMDN是平行四边形;

(2)①当AM的值为1时,四边形AMDN是矩形.理由如下:

∵四边形ABCD是菱形,

AB=AD=2.

AM=AD=1,

∴∠ADM=30°

∵∠DAM=60°,

∴∠AMD=90°,

∴平行四边形AMDN是矩形;

故答案为:1;

②当AM的值为2时,四边形AMDN是菱形.理由如下:

AM=2,

AM=AD=2,

∴△AMD是等边三角形,

AM=DM,

∴平行四边形AMDN是菱形,

故答案为:2.

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(1) DFAB 时,求 t 的值;

(2)当点 D 在线段 AB 上运动时,是否始终有 DG=GF?若成立,请说明理由。

(3)聪明的斯扬同学通过测量发现,当点 D 在线段 AB 上时,EG 的长始终等于 AC 的一半,他想当点D 运动到图 2 的情况时,EG 的长是否发生变化?若改变,说明理由;若不变,求出 EG 的长。

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1 2 3

1)问题探究

①若,求的长度;(写出计算过程)

②若,则___________;(直接写出结果)

2)继续探究

“创新”小组的同学类比想到:如图2,已知,在角的内部作射线,再分别作的角平分线

③若,求的度数;(写出计算过程)

④若,则_____________;(直接写出结果)

3)深入探究

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甲种客车

乙种客车

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1)求出(元)与(辆)之间函数关系式;

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A

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载客量(/)

45

30

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车辆数()

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45x

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