把多项式-3x2n-6xn分解因式.结果为( ) A.-3xn(xn+2)B.-3(x2n+2xn)C.-3xn(x2+2)D.3(-x2n-2xn) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

把多项式-3x²ⁿ-6xⁿ分解因式，结果为（　　）

A、-3xⁿ（xⁿ+2）

B、-3（x²ⁿ+2xⁿ）

C、-3xⁿ（x²+2）

D、3（-x²ⁿ-2xⁿ）

考点：因式分解-提公因式法

专题：

分析：根据提公因式法：提取-3xⁿ，可得答案．

解答：解：原式=-3xⁿ（xⁿ+2），故A正确，
故选：A．

点评：本题考查了因式分解，利用了提公因式法分解因式．

练习册系列答案

灵星图书百分百语文阅读组合训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

当x满足什么条件时，分式

x2+2x+1

x-2

的值为负数？

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

计算：

3	-125

+|-3|．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

【阅读思考】，小聪在复习过程中，发现可以用“两数的差”来表示“数轴上两点间的距离”．探索过程如下：
图1中三条线段的长度可表示为：AB=4-2=2，CB=4-（-2）=6，DC=（-2）-（-4）=2，于是他归纳出这样的结论，当b＞a时，AB=b-a（较大数-较小数）．
【思考】：你认为小聪的结论正确吗？答：

．
【尝试应用】：
①如图2，试计算：EF=

，FA=

；
②把一条数轴在数m处对折，使表示-14和2014两数的点恰好互相重合，
则m=

．
【问题解决】：
①如图3，点A表示数x，点B表示-2，点C表示2x+8，且BC=4AB，问点A和点C分别表示什么数？
②在上述①的条件下，在图3所示的数轴上是否存在满足条件的点D，使DA+DC=3DB？若存在，请直接写出点D所表示的数；若不存在，请说明理由．