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为了美化环境,某中学需要在一块正六边形空地上分别种植6种不同的花草,现将这块空地按下列要求分成六块.
(1)分割后的六边形必须是轴对称图形或中心对称图形;
(2)六块图形的形状形同;
(3)六块图形的面积相等.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:根据六边形的对称性解答即可.
解答:解:连接如图对角线即可解答.
点评:本题考查了作图--应用与设计作图,熟悉六边形的对称性是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=4时,ax2-6x-1=-9,则x=5时,该式子的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某培训机构的一个数学培优班的信息如下:
①该班的人数不超过55人;
②该班的人数是3的倍数;
③男同学人数和女同学人数的2倍的和是5的倍数;
④男同学的人数的2倍与女同学人数的和不小于99.
请你确定该培优班中男生和女生的人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠AOB:∠BOC=3:5,又OD、OE分别是∠AOB和∠BOC的平分线,若∠DOC=60°,求∠AOB和∠BOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知M、N两点把线段AB分成比例1:4:5的三个部分,C是AN的中点,已知CB=12,求:
(1)AC的长;
(2)MC:CN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB•AE=AC•AD,∠1=∠2,求证:∠B=∠D.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,∠DOE:∠BOE=1:2,∠DOC:∠COA=1:2,如果∠AOB=120°,那么∠EOC是多少度?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,定义:若双曲线y=
k
x
(k>0)与它的其中一条对称轴y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线y=
k
x
(k>0)的对径.
(1)求双曲线y=
1
x
的对径.
(2)若双曲线y=
m
x
(m>0)的对径是10
2
,求m的值.
(3)仿照上述定义,定义双曲线y=
k
x
(k<0)的对径,并直接写出y=-
3
x
的对径.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,D是AB的黄金分割点(AD<BD),过点D作DE∥BC交AC于E,若BC=3+
5
,则DE=
 

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