精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

为了方便乘坐公交车,王老师办了一张公交IC卡,并存入50元钱,若他乘车的次数用n表示,则他每次乘车后IC卡内的余额y(元)如下表:

乘车次数n

余额y/元

1

50﹣0.8=49.2

2

50﹣1.6=48.4

3

50﹣2.4=47.6

(1)王老师每次用IC卡乘车需要多少钱?

(2)请写出用IC卡乘车次数n与余额y的关系式.

(3)王老师乘车16次后,卡内还剩下多少钱?王老师最多还能乘几次车?


【考点】列代数式;代数式求值.

【分析】(1)根据表格中的数据可直接得到王老师每次用IC卡乘车需要0.8元;

(2)根据表格数据可得:乘车一次扣0.8元,乘车两次扣1.6元,…利用50﹣乘车次数×0.8元即可得到剩余钱数;

(3)把n=16代入(2)中的代数式,即可算出余额,在用余额÷0.8即可算出还能乘几次车.

【解答】解:(1)根据表格数据可得王老师每次用IC卡乘车需要0.8元;

(2)由题意得:y=50﹣0.8n;

(3)把n=16代入y=50﹣0.8n中:y=50﹣0.8×16=37.2,

37.2÷0.8=46.5.

答:卡内还剩37.2元,王老师最多还能乘46次车.

【点评】此题主要考查了列代数式,以及求代数式的值,关键是正确理解题意,根据表格中数据得到每次乘车的花费.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


比较大小,用“<”“>”或“=”连接:

﹣|﹣|__________﹣(﹣);    

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x2]

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图是一个简单的数值运算程序,当输入n的值为3时,则输出的结果为__________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


(2x﹣7)﹣(4x﹣5)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


要使分式有意义,则x的取值应满足(     )

A.x=﹣2      B.x≠2   C.x>﹣2     D.x≠﹣2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线.若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有(     )

A.2个  B.3个   C.4个  D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在等边三角形ABC中,D为BC的中点,AE=AD,求∠EDC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在数轴上把表示﹣3的对应点沿数轴移动5个单位后,所得的对应点表示的数是

__________

查看答案和解析>>

同步练习册答案