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    11．化简：（x+5）2-x2=10x+25．

    分析 直接利用平方差公式将原式变形，进而整理得出即可．

    解答 解：（x+5）2-x2=（x+5+x）（x+5-x）=10x+25．
    故答案为：10x+25．

    点评 此题主要考查了整式的混合运算，正确利用平方差公式求出是解题关键．

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    1．已知关于x的方程x2-2（k-1）x+k2=0有两个实数根x1，x2．
    （1）求k的取值范围；
    （2）若x12+x22=14，求k的值．

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    2．已知x2-5x-4=0，求代数式（x+2）（x-2）-（2x-1）（x-2）的值．

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    19．函数y=$\sqrt{x-2}$，自变量x的取值范围是（　　）
    A．x＞2B．x＜2C．x≥2D．x≤2

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    6．一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息：
    ABCDE平均分方差
    数学7172696870702
    英语88829485768536
    （公式：方差s2=$\frac{1}{n}$[（x1-$\overline{x}$）2+（x2-$\overrightarrow{x}$）2+…+（xn-$\overline{x}$）2]，其中$\overline{x}$是平均数．）
    （1）求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的方差．
    （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分=$\frac{个人成绩-平均成绩}{标准差}$．（说明：标准差为方差的算术平方根）
    从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．（1）计算：（$\frac{1}{2}$）-2-（π-2015）0-$\sqrt{16}$cos60°；
    （2）化简：（1-$\frac{1}{m}$）÷$\frac{{m}^{2}-1}{{m}^{2}+2m+1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，若把直角三角形绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为（　　）
    A．$\frac{84}{5}$πB．$\frac{168}{5}$πC．12πD．24π

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    20．下列所给图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．已知反比例函数y=$\frac{k-3}{x}$的图象如图所示，则k的取值范围是（　　）
    A．k＜0B．k＜3C．k＞0D．k＞3

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