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如图,在⊙O中,AB,AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证:四边形ADOE是正方形.
考点:垂径定理,正方形的判定
专题:证明题
分析:先根据垂径定理,由OD⊥AB,OE⊥AC得到AD=
1
2
AB,AE=
1
2
AC,且∠ADO=∠AEO=90°,加上∠DAE=90°,则可判断四边形ADOE是矩形,由于AB=AC,所以AD=AE,于是可判断四边形ADOE是正方形.
解答:证明:∵OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,
∵AD=
1
2
AB,AE=
1
2
AC,∠ADO=∠AEO=90°,
∵AB⊥AC,
∴∠DAE=90°,
∴四边形ADOE是矩形,
∵AB=AC,
∴AD=AE,
∴四边形ADOE是正方形.
点评:本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了正方形的判定.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(-8)+(+5)=
 
;              
4-(-3)=
 

(-2)×(+5)=
 

|-8|÷(-1)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,该图形是立体图形
 
的展开图.

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科目:初中数学 来源: 题型:

当a+b=0时,a3+b3=0成立.若将a看成a3的立方根,b看成是b3的立方根,由此得出这样的结论:“如果两数的立方根互为相反数,那么这两数也互为相反数”.请利用这一结论解决问题:若
33-2x
3x+5
的值互为相反数,求1-
3x
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句中不正确的有(  )
①相等的圆心角所对的弧相等;
②平分弦的直径垂直于弦;
③圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴;
④长度相等的两条弧是等弧.
A、3个B、2个
C、1个D、以上都不对

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,第一次将正方形纸片剪成4个一样的小正方形纸片,第2次将右下角的那个小正方形纸片按同样的方法剪成4个小正方形纸片,第3次,将第2次剪出的小正方形纸片右下角的那个小正方形纸片再剪成4个一样的小正方形纸片,…如此循环进行下去.
(1)请将下表补充完整.
剪的次数12345
总共得到的小正方形纸片的个数4
(2)如果剪n次,总共能得到多少个小正方形纸片?
(3)如果剪100次,总共得到多少个小正方形纸片?
(4)如果想得到361个小正方形纸片,需要剪几次?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果A地在B地的北偏东30°方向,那么B地在A地的
 
方向.

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已知△ABC的三边之比为2:3:4,若△DEF与△ABC相似,且△DEF的最大边长为20,则△DEF的周长为
 

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如图,点E、F是以线段BC为公共弦的两条圆弧的中点,BC=6.点A、D分别为线段EF、BC上的动点.连接AB、AD,BD=x,AB2-AD2=y,下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象是(  )
A、
B、
C、
D、

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