【题目】如图1,在△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=2.
(1)将△ABC绕点C顺时针旋转120°得△A′B′C.①求点B旋转经过的路径长;②求线段BB′的长;
(2)如图2,过点C作AC的垂线与AB的延长线交于点D,将△ACD绕点C顺时针旋转90°得△A′CD′.在图2中画出线段AD绕点C旋转所形成的图形(用阴影表示),并求出该图形的面积.
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【答案】(1)
π;
;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)①由旋转的性质可知∠BCB′=120°,然后由扇形的弧长公式即可求得点B旋转经过的路径长;②由特殊锐角三角函数值可求得BB′的长;
(2)首先画出图形,然后根据S1=S2,可求得S1+S4的面积,然后再利用扇形面积-等边三角形ECD′的面积,从而可求得答案.
试题解析:(1)①∵AC=2,∠B=90°,∠A=30°,
∴BC=1.
∴点B旋转的路径=
×2π×12=
π;
②如下图所示:
![]()
在△BCB′中,CB=CB′,∠BCB′=120°,AC⊥BB′
∴sin∠CBE=
.
∴BE=
.
∴BB′=
;
(2)如图所示:
![]()
∵S1=S2,
∴S2+S4=S1+S4=
π(AC2-BC2)=
π(22-12)=
π.
在Rt△ABD中,DC=ACtan30°=
,
S3=
×π×(
)2-
×
×1=
π-
,
∴S2+S3+S4=
π+
π-
=
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列式子满足完全平方公式的是()
A. (3x﹣y)(﹣y﹣3x)B. (3x﹣y)(3x+y)
C. (﹣3x﹣y)(y﹣3x)D. (﹣3x﹣y)(y+3x)
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科目:初中数学 来源: 题型:
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B.调查你所在的班级同学的身高情况
C.调查我市食品合格情况
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科目:初中数学 来源: 题型:
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A. 0.24×108 B. 2.4×106 C. 2.4×107 D. 24×106
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