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    若实数x,y适合不等式xy>1,x+y≥-2,则(　　)

    (A)x>0,y>0  (B)x<0,y<0

    (C)x>0,y<0  (D)x<0,y>0


    A解析:x,y异号时,显然与xy>1矛盾,所以可排除C,D.假设x<0,y<0,则x<.

    所以x+y<y+≤-2与x+y≥-2矛盾,

    故假设不成立.

    又因为xy≠0,所以x>0,y>0.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在边长为1的正方形网格中，有一格点△ABC，已知A、B、C三点的坐标分别是A（1，0）、B（2，－1）、C（3，1）．

        (1) 请在网格图形中画出平面直角坐标系；

    (2) 以原点O为位似中心，将△ABC放大2倍，画出放大后的△A′B′C′；

    (3) 写出△A′B′C′各顶点的坐标：A′____，B′____，C′  ___；

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法中，不正确的是                                (    )

      A.直径是弦， 弦是直径         B.半圆周是弧

      C.圆上的点到圆心的距离都相等  D.在同圆或等圆中，优弧一定比劣弧长

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2x2－4x＋1＝0(用配方法)  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用一根铁丝围成了一个直角三角形，已知它的两条直角边相差10cm，面积为600cm2．(1)求它的两条直角边的长；(2)求铁丝的长度．

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    已知a>b>c,n∈N*,且+≥恒成立,则n的最大值为　　　　　. 

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    某校有9名同学报名参加科技竞赛，学校通过测试取前4名参加决赛，测试成绩各不相同，小英已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否参加决赛，还需要知道这9名同学测试成绩

    的                                   （     ）      

    A.中位数          B.平均数          C.众数          D.方差 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     从2，3，4，5中任意选两个数，记作和，那么点(，)在函数图象上的概率是     (     )

    A．        B．         C．     D．       

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