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请你写出一个关于x的一元二次方程
 
,使它的一个根为-1.
考点:一元二次方程的解
专题:开放型
分析:有一个根是-1的一元二次方程有无数个,只要含有因式x+1的一元二次方程都有一个根是-1.
解答: 解:形如(x+1)(ax+b)=0(a≠0)的一元二次方程都有一个根是-1,
当a=1,b=0时,可以写出一个一元二次方程:x(x+1)=0,即x2+x=0.
故答案可以是:x2+x=0.
点评:本题考查的是一元二次方程的解(根)的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.又因为只含有一个未知数的方程的解也叫做这个方程的根,所以,一元二次方程的解也称为一元二次方程的根.注意有一个根是-1的一元二次方程有无数个,写出一个方程就行.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
327
+
36
-
3-8

(2)|1-
2
|+
2
1
4
-
0.25

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计算(或化简):
(1)(
1
2
)-2+2-1×23-(-2)0

(2)(-a2b3c4 )(-a2b)2
(3)(x+2)2-(x-1)(x-2)
(4)(m-2n+3)(m+2n-3)

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如图,在△ABC和△DCE中,AB∥DC,AB=DC,BC=CE,且点B,C,E在一条直线上.
求证:∠A=∠D.

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已知:a+b=1,ab=-4,计算:(a-2)(b-2)的结果是(  )
A、1B、-1C、2D、-2

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先化简再求值:
2
a-1
+
a2-4a+4
a2-1
a+1
a-2
,选一个使原代数式有意义的数代入求值.

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已知m=2n≠0,则
m
m+n
+
n
m-n
-
m2
m2-n2
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8+(-
5
6
)-5-(-0.25)
(2)(-1)÷5×(-
4
9

(3)(-54)×(
2
3
-
9
4
-
4
9
)      
(4)-23÷
4
9
×(-
1
2
2+(-1)2010

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科目:初中数学 来源: 题型:

一分钟投篮测试规定:满分为10分,成绩达到9分及以上为优秀,甲、乙两组个10名队员的某次测试成绩如下
甲组成绩(分) 6 67 7889910 10
乙组成绩(分) 667888 891010
(1)请补充完成下面的成绩分析表:
 统计量 平均分 方差优秀率 
 甲组 8 2
 
 乙组
 
 
 30%
(2)请结合表中的三组数据评价甲、乙两组的成绩.

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