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    计算：
    （1）
    327
    +
    		36
    -
    3-8
    ；
    （2）|1-
    		2
    |+
    		2
    1
    4
    -
    		0.25
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义，以及平方根定义计算即可得到结果．
    解答： 解：（1）原式=3+6-（-2）=11；
    （2）原式=
    		2
    -1+
    3
    2
    -
    1
    2
    =
    		2
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a2+4a+4        
    （2）16-4y2
    （3）m2（m-1）+4（1-m）        
    （4）x4-18x2+81．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，AE=AD，求证：CE=BD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    38
    +（
    1
    2
    ）2-2tan60°+|3-2
    		3
    |

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    证明：2013×2014×2015×2016+1是一个整数的平方，并求出这个整数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知∠B=40°，∠BCD=71°，∠D=31°，试探究AB与DE的位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠B=90°，AC=10cm，BC=8cm，现有两个动点P、Q分别从点A和点B同时出发，其中点P以1cm/s的速度，沿AB向终点B移动；点Q以2cm/s的速度沿BC向终点C移动，其中一点到终点，另一点也随之停止．连结PQ，若经x秒后P，Q两点之间的距离为4
    		2
    ，那么x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列因式分解正确的是（　　）
    A、x2-6x+9=（x-3）2
    B、x2-y2=（x-y）2
    C、x2-5x+6=（x+1）（x-6）
    D、6x2+2x=x（6x+2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你写出一个关于x的一元二次方程
     
    ，使它的一个根为-1．

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