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    利用一副三角板，不能画出的角是（　　）
    A、15°B、135°
    C、75°D、100°
    考点：角的计算
    专题：
    分析：用三角板画出角，无非是用角度加减法．根据选项一一分析，排除错误结果．
    解答：解：A、15°=60°-45°；
    B、135°=90°+45°=135°；
    C、75°=30°+45°；
    D、100°的角，无法用三角板中角的度数拼出．
    故选：D
    点评：本题考查了角度的计算，熟悉三角板的角的度数，进行正确计算．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，B、E、F、C在同一直线上，AF⊥BC于F，DE⊥BC于E，AB=DC，BE=CF，你认为AB平行于CD吗？说说你的理由．
    答：
    理由：∵AF⊥BC，DE⊥BC （已知）
    ∴∠AFB=∠DEC=
     
    °（垂直的定义）
    在Rt△
     
     和Rt△
     
    中
    (   )=(   )
    (   )=(   )
     
    ；
     

    ∴
     
    ≌
     

    ∴∠
     
    =∠
     

    ∴
     
     （内错角相等，两直线平行）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知Rt△ABC中，∠C=90°，BC=1，AC=4，如图把边长分别为x1，x2，x3，…，xn的n个正方形依次放入△ABC中，则第2015个正方形的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，直线AB、CD相交于点O，OD平分∠AOF，OE⊥CD于点O，∠AOE=50°，求∠COB和∠BOF的大小各为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起．
    （1）若∠DCE=40°，求∠ACB的度数；
    （2）若∠ACB=150°，求∠DCE的度数；
    （3）猜想∠ACB与∠DCE的关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列事件中的不可能事件是（　　）
    A、抛一枚硬币，落地后国徽一面朝下
    B、随意翻一下日历，翻到的号数是偶数
    C、这个月有雨
    D、今年夏天的最高气温达到了100℃

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当时钟指向8：00时，时针与分针的夹角是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上对应点A，B的位置如图，化简|a+b|-
    		a2
    -
    		(a-b)2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次根式
    		0.2
    ，
    1
    5
    ，
    		125
    ，
    		75
    ，-
    		50
    中，与
    		5
    是同类二次根式的个数为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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