精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:下列结论:①abc<0;②当x>1时,y的值随x值的增大而减小;③3是方程ax2+(b-1)x+c=0的一个根;④当-1<x<3时,ax2+(b-1)x+c>0;⑤4m(am+b)-6b<9a.其中正确说法的序号是(  )
X-1012
y-1355
A.①③④B.①③⑤C.②④⑤D.①②④⑤

分析 待定系数法求得二次函数的解析式,即可得a、b、c的值,可判断①;根据二次函数的顶点式,结合二次函数的性质可判断②;将a、b、c的值代入方程,解方程求得方程的根,可判断③;将a、b、c的值代入不等式,解不等式可判断④;根据二次函数的最值可判断⑤.

解答 解:将x=-1、y=-1,x=0、y=3,x=1、y=5代入y=ax2+bx+c,
得$\left\{\begin{array}{l}{a-b+c=-1}\\{c=3}\\{a+b+c=5}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=-1}\\{b=3}\\{c=3}\end{array}\right.$,
∴y=-x2+3x+3=-(x-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{21}{4}$,
∴abc=-9<0,故①正确;

当x>$\frac{3}{2}$时,y随x的增大而减小,故②错误;

方程ax2+(b-1)x+c=0可整理为方程-x2+2x+3=0,
解得:x=-1或x=3,
∴3是方程ax2+(b-1)x+c=0的一个根,故③正确;

不等式ax2+(b-1)x+c>0可变形为-x2+2x+3>0,
解得:-1<x<3,故④正确;

由y=-x2+3x+3=-(x-$\frac{3}{2}$)2+$\frac{21}{4}$可知当x=$\frac{3}{2}$时,y取得最大值,
即当x=m时,am2+bm+c≤$\frac{9}{4}$a+$\frac{3}{2}$b+c,
变形可得4m(am+b)-6b≤9a,故⑤错误;
综上,正确的结论有①③④,
故选:A.

点评 本题主要考查二次函数的图象与系数的关系,熟练掌握待定系数法求函数解析式及二次函数的性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.(1)计算:(-1)3-(2-5)+$\sqrt{8}$×$\sqrt{2}$;
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-2<0}\\{2x+6>0}\end{array}\right.$,并在数轴上表示该不等式组的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.a、b两数的平方差的2倍用代数式表示是2(a2-b2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,在△ABC中,∠C=90°,sinA=$\frac{4}{5}$,则tanB等于(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{4}{3}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解方程
(1)(x-1)(x+3)=5
(2)x2+x-3=0(公式法)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)这个几何体由10个小正方体组成,请画出这个几何体的三视图.
(2)该几何体的表面积是38cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(a32•(a23÷(a26
(2)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.已知关于x的方程3[x-2(x-1)]=3x和$\frac{3x+a}{4}$-$\frac{1-5x}{8}$=1有相同的解,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在平行四边形ABCD中.
(1)求作∠DAB和∠ABC的角平分线;
(2)若两条角平分线相交于点E,测量∠AEB的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案