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    因式分解：﹣2x2+4x﹣2


    原式=﹣2（x2﹣2x+1）=﹣2（x﹣1）2；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于实数x，我们规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[1.2]＝1，[3]＝3，[－2.5]＝－3，若＝4，则x的取值可以是

    A．35              B．45              C．51  D．56

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将抛物线y=3x2﹣2向左平移2个单位，再向下平移3个单位，则所得抛物线的解析式为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若xm+nym﹣1（xyn+1）2=x8y9，则4m﹣3n=(     )

    A．10     B．9

    C．8       D．以上结果都不正确

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正形（a＞b），把剩下部分拼成一个梯形（如图2），利用这两幅图形面积，可以验证的乘法公式是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个零件的形状如图所示，工人师傅按规定做得AB=3，BC=4，AC=5，CD=12，AD=13，假如这是一块钢板，你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点平面内不同的两点A（a+2，4）和B（3，2a+2）到x轴的距离相等，则a的值为(     )

    A．﹣3  B．﹣5  C．1或﹣3   D．1或﹣5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线l1：y1=x+1与直线l2：y2=mx+n相交于点P（a，2）．

    （1）求a的值；

    （2）求直线l2的解析式；

    （3）写出y1＞y2＞0时，x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把直线y=﹣2x+1向下平移3个单位后得到直线__________．

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