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已知方程组的解为,则6a+3b的值为(  )

A.4       B.6       C.﹣6   D.﹣4


B【考点】二元一次方程组的解.

【专题】计算题.

【分析】将代入方程组,转化为关于a、b的二元一次方程组求解代入即可.

【解答】解:将代入方程组得,

①+②得:4a=6,

a=1.5,

把a=1.5代入②得:

2×1.5+b=2,

b=﹣1,

∴6a+3b=6×1.5+3×(﹣1)=6.

故选B.

【点评】此题考查了二元一次方程组的解的意义及二元一次方程组的解法,要注意未知数和系数的转换.

 


练习册系列答案
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如图,在ABCD中,点EFAC上,且∠ABE=∠CDF,求证:BEDF.

 


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计算: =      

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3x3=﹣81.

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如图,直线AB、CD相交于O,OE⊥AB于O,若∠1=2∠2,则∠AOC的度数为      

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在3.14,,﹣,2π,中,无理数有(  )个.

A.1个  B.2个   C.3个  D.4个

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若x、y为实数,且|x+2|+=0,则求(x+y)2016的值.

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如图,数轴上A,B两点表示的数分别为﹣1和,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数为(  )

A.﹣2﹣  B.﹣1﹣  C.﹣2+   D.1+

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遵义市某中学为了搞好“创建全国文明城市”的宣传活动,对本校部分学生(随机抽查)进行了一次相关知识了解程度的调查测试(成绩分为A、B、C、D、E五个组,x表示测试成绩).通过对测试成绩的分析,得到如图所示的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)参加调查测试的学生为      人;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)本次调查测试成绩中的中位数落在      组内;

(4)若测试成绩在80分以上(含80分)为优秀,该中学共有学生2600人,请你根据样本数据估计全校学生测试成绩为优秀的总人数.

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