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【题目】如图,已知ABCAB=AC
1)作图:在AC上有一点D,延长BD,并在BD的延长线上取点E,使AE=AB,连AE,作∠EAC的平分线AFAFDE于点F(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);
2)在(1)的条件下,连接CF,求证:∠BAC=BFC

【答案】1)作图见解析;(2)证明见解析.

【解析】

1)利用角平分线的性质与作法以及截取相等线段的方法分别得出即可;

2)利用全等三角形的判定与性质得出∠ACF=AEB,进而利用三角形内角和定理得出答案.

如图所示:

2)证明:∵AB=ACAE=AB

AC=AE

EAFCAF

∴△EAF≌△CAFSAS),

∴∠ACF=AEB

AB=AE

∴∠ABE=AEB

∴∠ABE=ACF

又∵∠ADB=CDF

∴∠BAC=BFC

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点E是正方形ABCDCD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EMBC交于点H,连接CM.

(1)请直接写出CMEM的数量关系和位置关系;

(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;

(3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD、CD上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.

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【题目】阅读理解:

为数轴上三点且点之间,若点的距离是点的距离的3倍,我们就称点的好点.

如图1,点表示的数为,点表示的数为2.表示1的点的距离是3,到的距离是1,那么点的好点;又如,表示的点的距离是1,到的距离是3,那么点就不是的好点,但点的好点.

知识运用:

1)若为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为2

所表示的点是的好点;

所表示的点是的好点;

2)若点表示的数为,点表示的数为,点在点的右边,且点之间,点的好点,求点所表示的数(用含的代数式表示);

3)若为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为27,现有一只电子蚂蚁从点出发,以每秒6个单位的速度向右运动,运动时间为秒.如果中恰有一个点为其余两点的好点,求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明、小亮、小刚、小颖一起研究一道数学题,如图,已知EFABCDAB,小明说:“如果还知道∠CDG=BFE,则能得到 AGD=ACB.”

小亮说:“把小明的已知和结论倒过来,即由 AGD=ACB

可得到 CDG=BFE .”

小刚说:“∠AGD 一定大于∠BFE .”

小颖说:“如果连接 GF,则GF一定平行于AB .”

他们四人中,有____个人的说法是正确的.

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【题目】如图,直角坐标系中,△ABC的顶点都在网格点上,其中,C点坐标为(1,2).

(1)写出点A、B的坐标

(2)将△ABC先向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到△A′B′C′,写出A′B′C′的三个顶点坐标

(3)△ABC的面积.

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【题目】某年级组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动.下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息回答下列问题:

(1)该年级报名参加丙组的人数为

(2)该年级报名参加本次活动的总人数 ,并补全频数分布直方图;

(3)根据实际情况,需从甲组抽调部分同学到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,应从甲组抽调多少名学生到丙组?

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【题目】如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠C90°BC16DC12AD21.动点P从点D出发,沿射线DA的方向以每秒2两个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点PQ分别从点DC同时出发,当点Q运动到点B时,点P随之停止运动.设运动的时间为t(秒).当t__________ 时,以BPQ三点为顶点的三角形是等腰三角形?

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【题目】如图,在ABC中,∠ABC=45°CDAB于点DAC的垂直平分线BECD交于点F,与AC交于点E

1)判断DBC的形状并证明你的结论.

2)求证:BF=AC

3)试说明CE=BF

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【题目】如图,在直角三角形ABC中,∠ACB90°AC3BC4,点P在边AB上,∠CPB的平分线交边BC于点DDECP于点EDFAB于点F.当PEDBFD的面积相等时,BP的值为(  )

A.B.C.D.

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