【题目】观察下列两个等式: ,
,给出定义如下:
我们称使等式成立的一对有理数
,
为“共生有理数对”,记为(
,
),如:数对(
,
),(
,
),都是“共生有理数对”.
(1)判断数对(,
),(
,
)是不是“共生有理数对”,写出过程;
(2)若(,
)是“共生有理数对”,求
的值;
(3)若(,
)是“共生有理数对”,则(
,
) “共生有理数对”(填“是”或“不是”);说明理由;
(4)请再写出一对符合条件的 “共生有理数对”为 (注意:不能与题目中已有的“共生有理数对”重复)
【答案】(1)(,
);(2)
(3)是(4)(
,
)或(
,
)
【解析】试题分析:(1)利用共生有理数对的定义即可判断;
(2)把a,3带入中,得到关于a的一元一次方程,解得a值即可;
(3)依据定义判断即可;
(4)依据定义写出一对数值即可,注意答案不唯一.
试题解析:(1)-2-1=-3,(-2) ×1+1=-1,-3≠-1,故(,
)不是共生有理数对;
3-=
,3×
+1=
,故(3,
)是共生有理数对;
(2)由题意得: ,解得
.
(3)是.
理由: ,
,
∵(m,n)是“共生有理数对”
∴m-n=mn+1,
∴-n+m=mn+1,
∴(-n,-m)是“共生有理数对”;
(4)(,
)或(
,
)等(答案不唯一,只要不和题中重复即可).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形OABC的边长为3,点A、C分别在x轴,y轴的正半轴上,点D(1,0)在OA上,P是OB上一动点,则PA+PD的最小值为_____.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知反比例函数的图象的一支位于第一象限.
(1)判断该函数图象的另一支所在的象限,并求m的取值范围;
(2)如图,O为坐标原点,点A在该反比例函数位于第一象限的图象上,点B与点A关于轴对称,若△OAB的面积为6,求m的值.
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【题目】如图,某种窗户由上下两部分组成,其上部是用木条围成的半圆形,且半圆内部用了三根等长的木条分隔,下部是用木条围成的边长相同的四个小正方形,木条宽厚不计,已知下部的小正方形的边长为a米.
(1)用含a的式子分别表示窗户的面积和木条用料(实线部分)的总长;
(2)若a=1,窗户上安装的是玻璃,玻璃每平方米25元,木条每米20元,求制作这扇窗户需要多少元?(π取3,结果精确到个位)
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【题目】函数和
在第一象限内的图象如图所示,点
是
的图象上一动点,作
轴于点
,交
的图象于点
,作
轴于点
,交
的图象于点
,给出如下结论:①
与
的面积相等;②
与
始终相等;③四边形
的面积大小不会发生变化;④
,其中正确的结论序号是( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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【题目】为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图所示AB所在的直线建一图书室,本社区有两所学校所在的位置在点C和点D处,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,试问:图书室E应该建在距点A多少km处,才能使它到两所学校的距离相等?
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【题目】已知数轴上A,B两点对应的数分别为a和b,且a,b满足等式,p为数轴上一动点,对应的数为x.
______,
______,线段
______.
数轴上是否存在点p,使
?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.
在
的条件下,若M,N分别是线段AB,PB的中点,试求线段MN的长.
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【题目】如图,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分别平分△ABC的外角∠EAC、内角∠ABC、外角∠ACF.以下结论:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③;④BD平分∠ADC;⑤∠BDC=
∠BAC.其中正确的结论有_______个.
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