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    【题目】在一个长为8分米，宽为5分米，高为7分米的长方体上，截去一个长为6分米，宽为5分米，深为2分米的长方体后，得到一个如图所示的几何体．一只蚂蚁要从该几何体的顶点A处，沿着几何体的表面到几何体上和A相对的顶点B处吃食物，那么它需要爬行的最短路径的长是 分米．

    【答案】； 13或

    【解析】

    试题分析：把立体图展开可得

    ①

    根据侧面展开图可由两点之间，线段最短，知AB最短，故根据勾股定理可求得AB=13分米；

    ②根据立体图形可知把AC，BE向外展开，得到直角边长为5+1+=7，把中间凹面展开可得到直角边为6+2+2=10，，然后根据勾股定理可求得最短距离为；

    ③同②的方式，得到两直角边分别为11和6，然后根据勾股定理求得最短距离为=．

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    【题目】某中学对本校学生为抗震救灾自愿捐款活动进行了抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图，根据图表回答下列各问：

    （1）求学校一共抽样调查的人数；

    （2）求这组数据的众数、中位数；

    （3）若该校共有1170名学生，估计全校学生共捐款多少元．

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    【题目】如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=ax﹣a（a为常数）的图象与y轴相交于点A，与函数的图象相交于点B（m，1）．

    （1）求点B的坐标及一次函数的解析式；

    （2）若点P在y轴上，且△PAB为直角三角形，请直接写出点P的坐标．

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    【题目】某校260名学生参加植树活动，要求每人植4﹣7棵，活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量，并分为四种类型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵，将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2）．

    回答下列问题：

    （1）补全条形图；

    （2）写出这20名学生每人植树量的众数、中位数；

    （3）请你计算平均数，并估计这260名学生共植树多少棵？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在直角梯形ABCD中，AD // BC，∠B＝90°，AD＝24cm，BC＝26cm，动点P从A点开始沿AD边向D以3cm/s的速度运动，动点Q从点C开始沿CB边向点以1cm/s的速度运动，点P、Q分别从A、C同时出发，设运动时间为t (s)。当其中一点到达端点时，另一点也随之停止运动。

    ①当t为何值时，以CD、PQ为两边，以梯形的底（AD或BC）的一部分（或全部）为第三边能构成一个三角形；

    ②求出当t为何值时，四边形PQCD为等腰梯形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知Rt△ABC中，∠C=90，AC=4，BC=8。动点P从点C出发，以每秒2个单位的速度沿射线CB方向运动，连接AP．设运动时间为t s．

    （1）求斜边AB的长．

    （2）当t为何值时，△PAB的面积为6？

    （3）若t＜4，请在所给的图中画出△PAB中AP边上的高BQ，问：当t为何值时，BQ长为4？并直接写出此时点Q到边BC的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知以点A(0，1)、C(1，0)为顶点的△ABC中，∠BAC=60°，∠ACB=90°，在坐标系内有一动点P（不与A重合），以P、B、C为顶点的三角形和△ABC全等，则P点坐标为____________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，△ABC中，∠ACB=90°，AC=6cm，BC=8cm．点P从A点出发沿A﹣C路径向终点C运动；点Q从B点出发沿B﹣C﹣A路径向终点A运动．点P和Q分别以每秒1cm和3cm的运动速度同时开始运动，其中一点到达终点时另一点也停止运动，在某时刻，分别过P和Q作PE⊥l于E，QF⊥l于F．则点P运动时间为_________时，△PEC与△QFC全等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的对称轴为直线x＝1，与x轴的一个交点坐标为(－1，0)，下列结论：

    ①4ac＜b2；

    ②方程ax2＋bx＋c＝0的两个根是x1＝－1，x2＝3；

    ③3a＋c＞0；

    ④当y＞0时，x的取值范围是－1≤x＜3 ；

    ⑤当x＜0时，y随x增大而增大；

    其中正确的个数是 ( )

    A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

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